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151.
近几年来,特別是最近一年来,日本的进步势力与反动势力正圍繞着修改战后日本宪法的問題进行着尖銳的斗爭。与美帝国主义相勾結的日本反动势力正力圖修改1946年的宪法,借以达到重新武裝的目的。而爱好和平民主的日本人民則極力維护着战后的新宪法。因为在目前条件下,維护宪法的斗爭是一場与日本民族的命运紧密相关的斗爭,其意义已远远超出了宪法条文所涉及的范围。日本的反动保守势力在美帝国主义的唆使下,为了达到修改宪法的目的,当然会对战后新宪法惡意地加以歪曲。他們正在宣称:新宪法已不符合日本的国情,为了完成日本的独立,改正宪法是必要的。然而,就是在主張維护宪法的队伍中,在評論战后新宪法时,意見也不完全一致,有些学者与政治家,在赞成維护宪法 相似文献
152.
在振兴经济建设中,要充分发挥审判职能作用,通过法律来规范和确保公正司法,保障经济发展、社会稳定、人民安居乐业。同时,又要时刻以宪法为核心,加强立法研究,对振兴东北老工业基地,强化法官素质整体提高,牢固树立公正意识和案件质量第一观念。利用价值观念迎接市场经济挑战,才能有利打造和谐稳定的社会发展环境。 相似文献
153.
本月10日出版的“前线”半月刊,刊載了楊述、彭佩云同志寫的一篇文章,对目前学校教育中几个值得注意的問題:教育与勞動結合的問題、理論与实际結合的問题以及党的领导下的教师和学生結合的問题作了論述。下面是这篇文章的摘要,插题是本报编者加的。 相似文献
154.
一年来,我在算术教学结合生产联系实际方面作了一些工作,取得了一些经验。从生产生活中的量和形出发,用事物引进新课建立概念,紧密地联系生产实际。我们知道算术是一门自然科学,是劳动人民在生产斗争中的总结,而它又直接为生产服务。因此,算术教学联系生产实际,就更能 相似文献
155.
156.
正7月14日,教育部下发通知,详细列出6种严禁的行为,为教师行为划出6条红线。严禁接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证;严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动等。通知要求,情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪 相似文献
157.
158.
语文是什么?
语文是东升的旭日,喷薄而出,光芒万丈;语文是雨后的花朵,鲜艳夺目,美丽芬芳;语文是荷花叶上的露珠,晶莹剔透,光滑圆润;语文是西下的夕阳,绚丽多彩,山河增光.这些美好的事物说出来是“语”,写出来是“文”. 相似文献
159.
160.