上海市1957年第二届中学生数学競赛总结

上海市1957年中学生数学競赛于二月开始筹备,五月胜利结束了。由于去年本市举办了第一届数学競赛,对社会、学校及广大的中学生起了良好的影响,在工作方法上也摸索到_一些经验,这些都是使本届競赛活动能够顺利开展的主要因素。我们从这次競赛的成绩和优胜者所在学校分布面较广的情况来看,数学競赛对于鼓舞青年学生积极向数学进军,提高中学数学教学质量,是起了一定作用的。我们为了今后更好的开展競赛工作,将这次競赛的情况总结如后。     

頑皮兒童也是要求進步的

1952年春,朱悦兴的父亲带着他来我校报名上学时,有些家长说:“老师呀,你们要是把他收下的话,可能有些人家就不敢送孩子来上学啦!”原来他是一个出名的顽皮孩子。我听到这话后,就和校长研究是收的好,还是不收的好呢!我们认为:这孩子平时行为不好,全是旧社会的坏影响造成的,在新社会里是有办法教育他的。因此,决定收录他。     

热烈拥护周总理关于知识分子問題的报告!为祖國偉大的社会主义建設事业貢献出最大力量!

我們这一代从旧中国走过來的知識分子,都親身地体驗到:我們的祖國是怎样在共產党和毛主席的領導下擺脫了半封建半殖民地的悲慘命运,像巨人一样地“站起來了”。而且在解放以后短短的几年当中,我們国家的面貌已經發生了根本的变化,我們的國际地位已有了空前的提高。每一个人从内心里感激党和毛主席,每一个人都以作一个偉大的中华人民共和國的公民而感到無上的光荣和驕傲。目前,在全國范围内,正掀起轰轰烈烈的農業合作化和工商業社会主义改进的社会主义革命的高潮。毛澤东同志教导我們:“随着經济建设高潮的到來,不可避免地要出现一个文化建设的高潮。”在文化建设的高潮中,我們知识分子的責任是特別重大的。我,作     

化学教学如何联系实际

去年笔者先后在几个中学里試教了几节化学课。通过试教,有以下几点体会: 一、理論恰当地联系实际有利于巩固基本知識 讲授化学基本知識时,适当联系自然界、日常生活和工农业生产上有关的化学原理,可以巩固和加深学生对理論、元素和化合物知識的理解。例如,在“电解貭的电离”一章里,讲过了电解貭的电     

我国教育事业的大革命和大发展

十年来教育事业发展的速度和規模是史无前例的我国人民在中国共产党和偉大领袖毛澤东同志的领导下,正在以冲天的干勁,迅速改变着我国“一穷二白”的面貌。党的鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社会主义的总路綫,鼓舞着全国人民以高度的革命热情和无穷的創造力量去夺取一个又一个的胜利。像其他各个战线一样,教育战綫也經历了不断革命不断胜利的十年。十年以来,在祖国辽闊的土地上,已經建立起上百万所各級各类学校,使近两亿人民得到受教育的机会。广大工农群众正在用社会主义、共产主义思想和現代科学文化知識武装自己。一支宏大的又紅又专的知識分子队伍正在形成。旧中国文化教育落后的面貌正在迅速地改变。十年来,我国教育事业发展的速度和規模,是历史上从未有过的。到1958年,各級学校的学生数及共此旧中国最高年份增加的倍数是:受学前教育的幼儿达到三千一百万人,增加     

中学生理卫生学教学法(一)

一、生理卫生这門課程所完成的任务: 党的教育方針是:“培养学生成为有社会主义觉悟、有文化的、身体健康的劳动者”。生理卫生学这門課程对貫彻此方針具有重大的意义。 1.作为一劳动者应該要有强健的体格,要身体健康必須知道人体基本的生理机能、基本的保健方法以及如何在劳动过程中减少疲劳而且提高工作效率,只有掌握了生理卫生的內容才能做到。同学在理論上懂了这些道理,在工厂进行勤工儉学活动中进一步可以体会在工业生产方面如何做到降溫、通风来保障工人同志的身体健康。 2.生理卫生学是体育鍛煉的指南,每一中学生     

要求学生“門門五分”对嗎

我是贊成“全面發展,因材施教”方針的。我認为,“材”就是个性,就是刘少奇同志所說的自然本質和社会本質。自然本質是由先天遺傳又經过后天的發展变化而形成的生理狀况、健康狀况;社会本質是由于教育、教养以及各种社会环境的影响而形成的思想意識、作風派头、兴趣爱好等的狀現。这种由自然本質和社会本質共同形成的个性,又是随着年齡的增长而不断地發展变化的。     

“利用同位素研究植根碳素营养”的介紹

自从发現綠色植物通过光合作用同化二氧化碳后,在这一百多年中,学者們对植物的碳素同化研究几乎全都集中在叶子吸收二氧化碳上,即空气营养,而很少考虑到根系吸收二氧化碳或碳酸鹽类的可能性,因之植物生理学家們常常不解釋空气中仅有0.03％的二氧化碳如何能使植物会有高額的产量。同时也是由于忽視植物根部碳素营养問題,因之偏向强調施用矿質肥料的效果不够重視有机肥料的作用,使植物的“空气营养”的概念独据人們的思想。其实在土壤中,特別是碱土含有大量的二氧化碳和碳酸鹽类,所供植物吸收利用,很可能在某种情况下,通过根部所吸收的碳素会成为植物碳素的重要来源,或是成为高額丰产的重要因素。我国去年农业大丰收是在深耕密植施用大量有机     

在民族學校内加強民族因素的商榷

少數民族敎育是人民敎育事業中重要的組成部分之一。早在一九五一年第一次全國民族敎育會議時,黨和政府就曾指出:民族敎育必須採取民族形式,照顧民族特點。同時,這次會議上更具體地指出了加強民族因素的原則:各有關地區應爲民族學校培養民族教師;對現有通用文字的民族學校須用民族語文教學;民族學校的敎學計劃、敎學大綱得結合民族情況加以變通、補充;爲民族學生編譯民族語文的課本;爲民族學校解決設備、敎師待遇和學生生活方面     

普選的人民代表大會制度是我們國家的基本制度

一中央人民政府委员會根據中国共產黨的建議,在第二十次會議上通過了‘關於召開全国人民代表大会及地方各級人民代表大會的决議’。這個决議规定召開由人民用普選方法產生的鄉、縣、省(市)各級人民代表大會,並在此基礎上接着召開全国人民代表大會,以制定憲法,批准国家五年建设計劃綱要和選舉新的中央人民政府。普選的人民代表大會的召開,说明我国人民民主政權建設已由採取過渡的组织形式進入實行普選的人民代表大會制度的新階段,它標誌着我國人民民主政權已更加完備和鞏固。這在我們国家的政治生活中,是一件具有偉大歷史意義的事件,是我国人民政治生活中一個新的巨大發展的开端。我国人民這個新的政治生活,在中国歷史上是空前未有的,這只有在中国人民革命取得伟大勝利后的今天,才可能實現。正如毛主席指出的:‘這是中国人民流血犧牲,為民主奮鬥歷數十年之久才得到的偉大勝利。’