STSL教学理念在物理教学设计中的渗透

基于STSL教学理念,探讨了在物理教学设计中渗透STSL教学理念的意义,并提出在引入新课、新课教学、知识应用和课外实践环节中的渗透策略。     

历史教学中的兴趣教学法

学习兴趣能引起学生的学习动机和激发学习的积极性。历史课教学中包含着许多其它学科不可比拟的能引起学生学习兴趣的内容,我充分利用这些内容,寓教于乐,让整个历史教学过程处在一个轻松愉快、生动活泼之中。具体方法是：１．故事引入法爱听故事是儿童的特点,生动的故事,能引起学生浓厚的兴趣。因此,我常选用一些跟教学内容有关的故事引入课题。如讲《岳飞抗金》一课,先讲了一个《岳母刺字》的故事,通过这个故事使学生明白了岳飞在母亲的教导下,从小就立下了“精忠报国”的志向。讲完后我又对同学们说：“岳飞的志向实现了吗？他是…     

清华大学教学质量评估研究调查报告

为能及时、全面地反映清华大学的教学情况,为校系领导提供决策支持,促进清华大学教学质量的提高,同时也给师生提供评价服务,教学研究、培训中心与计算中心合作研制建立了“清华大学教学质量评估系统”。此系统的建立能适应不同的教学改革的目的,如教师考核、教学改进等。此系统的“教学评价问卷题库”还可供教师、教学研究人员及教学管理人员随时组卷进行教学信息的收集、统计与分析。学生、教师可以直接在网上进行信息反馈或查询有关反馈信息。首次设计的“清华大学课程评估问卷(学生篇)”,采用纸介质的方式进行了调查,并用相应的计算机软…     

武当绝命剑对练（上）

武当绝命剑共有三个套路，单练套路为两路，对练套路为一路。对练套路是武当绝命剑之精华，是对两个单练套路的理解与应用。它姿态优美，用法精巧，攻防合理，变化莫测，结构严谨，刚柔相济。全套剑路始终贯穿着斩、砍、劈、闪、剁、露、拦、扑、束、云，十字法则，不失为内家剑法之精粹。     

儒家思想对图书馆管理与文化建设的启示

孔子管理思想作为人类最宝贵的精神财富将在图书馆的管理中得到很好的利用。文章系统阐述了孔子管理思想的精髓及其在图书馆管理中的应用、启示和借鉴,孔子管理思想对图书馆管理和文化建设的意义。     

CNKI期刊全文数据库O—X类论文分析

对CNKI期刊全文数据库2000-2005年O-X类论文进行了统计分析，结果表明：论文总数有逐年增长的趋向，2000年至2005年增长率为52．66％，增长最快的是T工业技术类；论文最多的是R医药、卫生类，论文质量相对最高的是0数理科学和化学类。行业间论文最多的是自动化技术和计算机技术，论文质量相对最高的是晶体学。根据分析结果对我国自然科学、应用和技术科学各领域科研工作的宏观调控提出几点建设。     

网络全文电子期刊的类型及其使用

通过回顾中国科学技术信息研究所1998-2002年度《中国科技论文统计与分析》中的影响因子值变化状况，分析其总体增长和个体变化的主要原因，指出应如何正确看待影响因子值，进而讨论如何提升比较综合的期刊的影响因子值问题。     

影响混凝土耐久性的因素及改进措施

混凝土结构是应用非常广泛的一种结构形式，但是由于其结构自身和使用环境的特点，使得混凝土存在严重的耐久性问题。通过对国内外钢筋混凝土工程耐久性现状的介绍，从混凝土的碳化、冻融破坏、侵蚀性介质的腐蚀、混凝土碱集料反应、钢筋锈蚀等方面论述了影响混凝土结构耐久性的因素及其对混凝土的破坏机理，并针对性地提出了预防的措施。     

晨练

最近一段时间,报纸上面总在说中考体育的事：今年中考开始,体育由20分变为45分,增加了一些项目,其中就有1000米长跑。我跑1000米要很长时间,我记得上一次测试我花了6分多钟,而达标时间是4分半钟。所以爸爸决定带我每个晴天早上6点10分起床,到我家对面的十一中操场去跑步,练习1000米。     

老子逻辑思想浅议

中国逻辑史专家对中国古代逻辑思想的研究主要集中于名家、儒家和墨家,却忽视了对道家,特别是对道家创始人老子的逻辑思想的挖掘。事实上老子作为中国先秦一位伟大的哲学家,其思想博大精深,在其言论与著作中已自觉不自觉地运用了逻辑思维和逻辑方法,来论证自己的观点,老子的逻辑思想主要体现在其著作《老子》一书中。