英汉翻译中的“望文生义”试论

汉字是由偏旁部首组成的表意文字,这些偏旁部首有着强烈的暗示性和喻指性,这导致望文生义成为汉语中普遍的文化现象。汉语和英语分属于不同的语系,在思维方式、文化传统、生活方式、风俗习惯、语言表达等方面都有着巨大差异,但许多译者常将汉语中的"望文生义"应用于英汉翻译之中,导致错译、误译现象时常发生。因而,在英汉翻译中,译者应注重文化语境,了解背景知识,把握不同语言的表达习惯,以提高英汉翻译的准确性、流畅度。     

软件学院校企合作办学模式的创新与实践

软件学院是依托高等院校、科研院所建立的一批高层次实用软件人才培养基地,其目的是为了满足国家软件产业发展对高素质软件人才的迫切需求。软件学院在人才培养上要大力推行工学结合、校企合作的培养模式。本文分析了软件学院校企合作的现状与进展、采用的主要合作模式及出现的问题,并结合郑州师范学院软件学院办学实际,创新与实践“校企会”合作的人才培养模式,加强专业特色班建设,在校内建立企业的研发和实践基地,引企入校,积极进行校企合作的探索实践,在人才培养质量上取得了明显的效果。     

新课程背景下初中地理高效课堂的探索与实践

新的地理课程标准要求教师转变师生角色和教学观念,落实素质教育要求,着重学生的全面、整体发展,主张学生在知识、能力、情感等多方面协调发展,力求营造愉悦、宽松的课堂气氛,调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,鼓励学生自主探索,发挥学生学习的主体作用。这就要求教师在地理教学中创新教学思路和方法,努力提高地理教学效率。     

拓展训练地面项目与高校体育选项课结合的教学模式研究

根据目前高校体育教学改革的需要,将拓展训练地面项目加入到高校体育选项课的教学中,提出了拓展训练地面项目与高校体育选项课结合的教学模式,为深化高校体育教学改革提供了新的发展思路.     

我眼中最可爱的人

有人说,每一个奥特曼背后都有一群默默成就他的怪兽,之于高三,就是每一个高三学子背后都有一群以不同方式支持我们不断前行的可爱的人。     

基于研究的课堂教学模式改革实践

本科教育是多层次高等教育体系的基础阶段,课堂教学是人才培养的主渠道,但是现阶段本科课堂教学存在严重问题。本文阐述了华中师范大学研究型教学改革的理念与实践。学校对改革有着明确的思路定位,确定了“试点探索一重点推进一示范课程一专业整体改革一全面铺开”的基本方针,出台了一系列推进研究型教学的改革举措,有效地提高了本科教学质量,以多种路径推进改革的深入,取得了可喜的成就,并为下一阶段的研究型教学实践积累了经验。     

朱熹教育思想初探

朱熹是中国封建社会后期一位著名的教育家。他在指导教育和自己教学实践中提出了卓有见地的教育理论思想,既改革了旧的教育制度,又制定了明确的教育目的;既编纂订正了大学和小学的教材内容,又提出了不少行之有效的教育教学方法,内容全面,含蕴渊深,对后世教育事业的发展,产生了很大的影响。     

“谷歌”的职工食堂

位于美国加州总部的谷歌食堂历史悠久,以提供各式美食而闻名于世。这里每周7天24小时不间断免费供应食物,品种多样．美味可口,而且采用本地、有机、可持续性食材,很注重健康和环保。此外,厨师还特别对营养食品和非营养食品做了不同颜色的标牌标注,以调节员工的饮食结构。     

全运会若干现象分析与发展构想

全运会是我国水平最高的综合性运动会,是各地区展示体育实力的主要舞台,但是全运会总是出现很多特有的现象,如“东道主效应”显著、竞技成绩突出、负面影响增多、金牌奖励金额攀升等现象已经成为规律,究其原因是因为全运体制、“唯金牌论”导致举国上下对全运会的重视程度高、国内竞技水平促进了优异成绩的出现,并对全运会以后的发展方向进行了设想。     

视频公开课在通识课教学中的应用模式研究——以“学习心理学”为例

本文以"学习心理学"为例,构想并实践了中国大学视频公开课应用于通识课教学的三种模式:翻转课堂式、课堂嵌入式、课后拓充式,并对这三种应用模式的具体效果进行了分析。基于三种应用模式的具体实践及其取得的效果,明确了三种应用模式各自适用的知识领域,即"翻转课堂"应用模式更适用于认知领域,"课堂嵌入"应用模式更适用于情感领域,"课后拓充"应用模式更适用于动作技能领域,并对这三种模式的各种约束性条件进行了探讨。