基于研究的课堂教学模式改革实践

本科教育是多层次高等教育体系的基础阶段,课堂教学是人才培养的主渠道,但是现阶段本科课堂教学存在严重问题。本文阐述了华中师范大学研究型教学改革的理念与实践。学校对改革有着明确的思路定位,确定了“试点探索一重点推进一示范课程一专业整体改革一全面铺开”的基本方针,出台了一系列推进研究型教学的改革举措,有效地提高了本科教学质量,以多种路径推进改革的深入,取得了可喜的成就,并为下一阶段的研究型教学实践积累了经验。     

朱熹教育思想初探

朱熹是中国封建社会后期一位著名的教育家。他在指导教育和自己教学实践中提出了卓有见地的教育理论思想,既改革了旧的教育制度,又制定了明确的教育目的;既编纂订正了大学和小学的教材内容,又提出了不少行之有效的教育教学方法,内容全面,含蕴渊深,对后世教育事业的发展,产生了很大的影响。     

“谷歌”的职工食堂

位于美国加州总部的谷歌食堂历史悠久,以提供各式美食而闻名于世。这里每周7天24小时不间断免费供应食物,品种多样．美味可口,而且采用本地、有机、可持续性食材,很注重健康和环保。此外,厨师还特别对营养食品和非营养食品做了不同颜色的标牌标注,以调节员工的饮食结构。     

基于信息生态链理论的信息管理流程重组

从信息生态链角度出发,分析了信息管理流程与信息生态链之间的关系,探讨了基于信息生态链理论的信息管理流程重组指导思想和分析方法,并在此基础上提出了信息管理流程重组的模式与方法。     

全运会若干现象分析与发展构想

全运会是我国水平最高的综合性运动会,是各地区展示体育实力的主要舞台,但是全运会总是出现很多特有的现象,如“东道主效应”显著、竞技成绩突出、负面影响增多、金牌奖励金额攀升等现象已经成为规律,究其原因是因为全运体制、“唯金牌论”导致举国上下对全运会的重视程度高、国内竞技水平促进了优异成绩的出现,并对全运会以后的发展方向进行了设想。     

视频公开课在通识课教学中的应用模式研究——以“学习心理学”为例

本文以"学习心理学"为例,构想并实践了中国大学视频公开课应用于通识课教学的三种模式:翻转课堂式、课堂嵌入式、课后拓充式,并对这三种应用模式的具体效果进行了分析。基于三种应用模式的具体实践及其取得的效果,明确了三种应用模式各自适用的知识领域,即"翻转课堂"应用模式更适用于认知领域,"课堂嵌入"应用模式更适用于情感领域,"课后拓充"应用模式更适用于动作技能领域,并对这三种模式的各种约束性条件进行了探讨。     

谈谈组合标点的运用

平时我们使用标点符号时，一般以单个标点居多，两个或两个以上的标点搭配在一起同时使用则比较少见。故此，我们将两个或两个以上搭配组合在一起同时使用的标点称为组合标点。下面，笔结合实践就组合标点的运用谈一点体会，以此就教于方家。     

感受实情认识国情抒发真情上海总结交流对口支援地区巡礼采访活动

7月1日上午，上海市委宣传部、市政府合作交流办和市记协在文新报业大厦联合举行上海对口支援地区巡礼采访活动总结交流会。上海市委常委、宣传部长王仲伟在会上讲话，肯定这次采访活动是上海新闻界认真贯彻市委决策的重要举措，也体现了上海新闻界加强队伍建设、提高自身素质的内在追求。他要求以“三个代表”重