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科技期刊的水平一向被认为是科学事业发展水平的标志。据估计现在全世界每年至少发行4万种科学刊物(也有说10万种)、100多万篇论文。但1988年2月16日美国《纽约时报》却发表了一篇题为《科学赶不上新刊物的大量增加》的文章,惊呼:“现在全世界发表的科学论文和发行的刊物数目很大,已开始扰乱科研人员,压倒了科学的质量监督系统,助长了欺诈行为,并且妨碍重要发现的传播。”虽然。我们现在一时还无法全面估计这则消息的正确程度,但其中的一些观点,我认为是应当引起我们注意的。我国科技期刊数盘近年来猛增。据统计,1980年全国有科技期刊1300种,1984年达到3900种,目 相似文献
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这些年,针对思想品德课教学中的一些弊端,特别是课堂上教师牵着学生"满堂走"的现象,教育界提出了把"课堂还给学生的口号"。于是,我们开始忌讳"讲"了,甚至有人把教师少"讲"或"不讲"作为教学创新的标志。尤其是一些公开课,老师担心背上"填鸭式"、"满堂灌"、"牵着学生走"的黑锅,于是绞尽脑汁以求体现以学生为主体的创新形式。教师不遗余力地制作了大量的多媒体课件,热火 相似文献
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正我与《档案与建设》相识于1986年。那年,我怀着对档案工作的向往,从无锡市属企业步入无锡市档案局(馆)工作,从此开始我的档案人生之旅。弹指一挥间,已过20多年,回顾过去的工作经历,虽然没什么"轰轰烈烈"的印记可言,但长期从事期刊发行工作,在我心中所刻划的那份情感值得回味与珍惜。在《档案与建设》创刊30年之际,有回忆也有感受…… 相似文献
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