优化实验教学,提高学生的思维能力

小学自然常识课堂实验教学,是培养学生思维能力的重要途径.目前在实验教学中存在着重操作、重结论而轻思维过程的缺陷.针对这种情况,笔者在优化课堂实验教学,提高学生的思维能力上作了一些努力,现浅谈于下:……     

海西经济区产业结构和经济增长关系的面板数据模型研究

运用面板数据模型研究2001—2008年海西经济区20个地市产业结构相关因素与经济增长的关系。面板数据模型分析表明第一产业比重变化对劳动效率有负影响,对资本效率和经济规模则有正的影响,而第三产业比重变化对资本要素效率的影响不显著,对劳动要素效率和经济规模具有正的影响。在分析的基础上,提出了一些建议。     

浙江省优秀运动员职业技能培训意向、影响因素、发展路径

为进一步做好运动员退役工作,加强运动员职业培训教育,为其提供更多适合需要的职业技能指导和培训,使之具备更强的就业竞争能力,采用问卷调查等研究方法,对浙江省优秀运动员就业及职业教育培训意向进行调查,分析目前影响运动员职业培训的主要因素,试图通过运动员职业培训发展路径探讨,提出相应的建议和对策。     

浅议儒家“为己之学”

儒家思想作为中国思想文化的主干,是中华文化的精髓,其思想内容极其丰富。儒家注重学习,十分重视探讨学习目的、学习内容、学习方法等问题,并最终归纳出颇具特色的"为己之学"。本文从儒家"为己之学"的提出与发展入手,主要论述了儒家"为己之学"追求的完善自我、成就理想人格、达到理想的人生境界的价值目标及其对现代社会的深远影响。     

浅谈如何实现小学语文阅读与写作的有效整合

阅读与写作是小学语文教学中的两个重要内容,学生阅读与写作能力的高低直接影响到学生的语文学习能力,体现着学生的语文素养.小学阶段作为教育的起点,培养学生的阅读与写作能力意义重大.因而,本文结合教学实际,对如何实现小学语文阅读与写作的有效整合进行讨论与分析,旨在提高小学语文教学质量,提高学生阅读与写作能力.     

海西经济区产业结构与经济增长关系研究——基于偏离-份额分析空间模型

应用偏离-份额分析空间模型来研究2004—2008年海西经济区20个地市产业结构与经济增长的关系。运用空间产业结构因素和空间竞争力因素将海西经济区20个地市的经济增长状况进行分类。考虑了空间影响因素的模型分析表明,海西经济区各地市产业结构因素比竞争力因素更能推动各地市的经济增长。进而从三大产业角度对海西经济区20个地市的经济增长水平进行分类。在分析基础上,提出了一些建议。