农村中小学伤害事故处理的几点看法

随着农村中小学办学规模的日益扩大,学生伤害事故也存在上升的势头。学生伤害事故日益成为困扰学校工作和阻滞学校发展的严重问题。案例1:某中心小学一住校学生在晚饭前一段时间,邀了几个学生下河洗澡,结果溺水身亡。死者家属要求学校赔偿。按照《学生伤害事故处理办法》第十二条第二款“在学生自行外出或者擅自离校期间发生的学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当,不承担事故责任”这一说法,学校不负事故责任。况且学生溺水事故发生后,学校积极组织打捞尸体、处理后事,学校无过错。不过事故的发生恰逢国庆来临,为确保稳定,同时基于人道…     

小学生口语交际能力培养策略初探

学习语言最根本的目的在于能运用语言进行交际。新一轮课改从全面提高学生语文素养的理念出发,将培养学生的口语交际能力提升到一个新的高度。《语文课程标准》将培养学生口语交际能力的目标确立为:学生应具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。然而,小学口语交际教学现状和学生的交际水平却有着这样那样的不足。学生尽管掌握了一定的语言知识和技能,但是一旦要求他们将这些知识技能运用到现实的语境中,他们往往表述含糊,无法交流。为改变这一现状,我们从…     

A Brief Study on Peer-peer Interaction

Peer-peer interaction offers multiple benefits to learners and holds great implications for language learning. Peer-peer interaction creates a communication-friendly environment where novice foreign language learners feel more comfortable to use the target language, reinforcing what they have learned and pushing them to rack their brains and reach beyond the zone of proximal development for more.     

加权污染负荷法筛选重点污染源探讨

在重点污染源筛选时,从污染物排放量、污染物危害程度、污染源位置等方面综合考虑,用加权处理后的污染负荷一个指标来评价污染源的危害能力,通过排序确定环境管理应优先控制的污染源名单。     

高职商务类专业实践评价模式的创新性研究——以浙江工商职业技术学院为例

实践环节在高职生职业技能培养与训练中的重要作用是不容忽视的,各高职院校都在积极探索实践教育,并在一定程度上取得了一些成绩,但主要集中在实践形式上的创新,而少有从实践评价角度来进行研究的。在概述商务类专业实践创新形式的基础上,根据企业用人需求的标准提炼出一些实践考评的指标,利用模糊综合评价模型,提出了在实践评价中的一些做法,希望在实践评价研究方面有所突破。     

高职实训指导教师队伍建设与实践——以自动化技术专业为例

本文通过对高职电气自动化专业岗位职业能力培养目标的分析,提出了高职自动化类实训教师应具备的素质,并介绍了杭州职业技术学院自动化类实训指导教师队伍建设的探索与实践效果。     

论翻译中译者的主体性

通过对接收原著过程和再创作过程的主体性的认识,阐述了在翻译过程中译者如何发挥其主 体性。     

排舞对中老年女性体质健康的影响

采用纵向测试追踪调查,比较分析了排舞锻炼对中老年女性身体形态及机能状况的影响,证实排舞能改变中老年女性的身体形态,增强体质,对于预防肥胖、心血管疾病及延缓人体衰老等具有重要作用,是值得中老年妇女选择的一种效果理想的健身锻炼方法。     

一道函数图象题目的辨析

本刊1985年第4期《试谈中学数学教学中思维能力的培养》一文中的例2,原题是:讨论函数y=|x|x+ax与y=b的交点的个数.该文认为:当x≥0时,由题意,有x~2+ax-b=0,于是得到a~2+4b>0有两个交点.我们只需看下面的反例,就可以判断上述结论是错误的.令a=3,b=4,此时显然有a~2+4b>0,从而由x~2+3x-4=0得到x_1=1,x_2=-4.而x_2=-4不满足x≥0.此时,函数y=|x|x+ax与y=b的图象只有一个公共点.