坚持“一件事原则”

亲爱的埃迪:一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。做事有明确的目标,不仅会帮助你培养出能够迅速做出决定的习惯,还会帮助你把全部的注意力集中在一项工作上,直到你完成了这项工作为止。最成功的人都是能够迅速而果断地做     

三个老师和一个学生

我们班新来了一个同学——阮胜龙，他个子不高，黝黑的皮肤，圆圆的脸，一双不大却很灵活的眼睛。     

天上掉下来的珍珠

小熊在草地上玩，又翻跟头又蹦跳，可高兴了! 这时，一大块乌云飘了过来，下起了小雨。小熊可不怕下雨，他跳出一身汗，正想洗个澡呢!     

如何在物理教学中渗透数学建模思想

本文首先简要阐述了建立数学模型的方法和过程．然后结合中学物理概念和规律教学中存在的问题，通过实例说明如何在物理概念和规律教学中渗透数学建模思想。     

高新技术企业R＆D网络形成的机理分析

R＆D网络组织是高新技术企业开展技术和知识创新的发展趋势，也是企业R＆D的重要组织模式。本文从管理学和经济学两个角度来揭示这种组织形成的基本机理，并探讨了R＆D网络形成的基本流程和提出未来研究的方向，以便更好地指导高新技术企业研发活动的开展。     

浅议5P国际汉语师资培养模式的创新性

5P国际汉语师资培养模式,采用内容点拔、教师精讲、案例分析、模拟练习、成果展示5个全新的教学环节,实现了预期的目的,强调了有效性、相关性、实用性.批判性思维能力的培养是其核心所在.5P模式有其独特的见解、思路和经验,是一种先进的培训理念,从参与状态、交往状态和达成状态来看,是行之有效的.作为一次大胆地探索,5P所提出的理念和实践,符合高层次、复合型、应用型国际汉语人才培养目标.具有一定的推广价值.     

CIO胜任力模型的灰色综合评价研究

以Spencer提出的五个通用胜任特征模型为基础,通过文献研究、专家访谈和问卷调查等方法,构建C IO的胜任力模型;利用层次分析法确定各个层次C IO胜任力指标的权重;采用定性与定量相结合的分析方法,给出C IO胜任力的多层次灰色评价方法并给出应用实例;研究结果表明,多层次灰色评价方法较其它评价方法更适合于对指标中含有大量定性指标评价模型的综合评价。     

巫向前：提升教师信息化素养是关键

希望我们的老师,能够从原先比较熟练的从一支粉笔、一本教案的使用,转化到现代信息化资源的建设和利用。