身体素质训练与心理训练相结合

心理训练的水平是由运动员个人道德品质和性格表现出来的：如严于律己,宽以待人、雄心壮志、虚心好学、沉着冷静、机智灵活、勇敢果断、顽强自信、胜不骄,败不安等优秀品质,在关键时刻或重大比赛中就能最大限度地发挥个人能动性,促成事业的成功和比赛的胜利。而这些优秀品质,不是想要就能立等可取的东西,也不是一朝一夕可以轻易得到的。必须在儿童、少年时期就花大力气来培养,使之渗透在生活的各个领域。运动员的个人品质一方面它包涵在决定运动成绩的诸因素当中,另一方面它又是通过具体项目的训练培养起来的。儿童少年时期,正是他…     

缺氧训练的理论及平原地区的训练原则

根据本文作者的深入研究认为,缺氧训练是提高人体在缺氧状态下持续进行大强度工作的能力的一种很好的训练方法。并提出了田径训练中带口罩的设想,以及训练的原则。     

读“馆标”有感

校图书馆以其简洁、流畅而雄厚的建筑风格,矗立在校园的中央。东墙上造型独特的“馆标”给图书馆又添上了浓重的一笔,引人注目。“馆标”以其丰富的内涵,激威着一批又一批莘莘学子日复一日,年复一年地在博太精深的图书馆吮吸着知识的乳汁。     

高职高专精品课程建设的尝试与成效

教育部启动的精品课程建设对推进高职高专的教学改革、提高教学质量有着重要的意义。笔者以齐齐哈尔师范高等专科学校为例,就我们打造精品课程建设的尝试与成效,以及今后设定的目标进行了汇总,希望与同行讨论。     

全国教育系统学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会综述

全国教育系统学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会综述全国教育系统学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会，于１９９４年９月１９—２３日在广东省中山大学隆重召开。参加这次会议的，有来自全国１９个省、市、自治区的包括高校、教育...     

传承与发展,打开古诗鉴赏新天地——浅谈小学古诗教学的有效性策略

小学古诗教学要既不脱离本真的韵味,又具有吸引学生学习的新魅力.本文分析了现状之后,从以读为主,理解诗歌内容;品味诗歌,领悟诗歌主旨;探究质疑,鉴赏诗歌手法等三方面,用传承与发展并存的方法寻找小学古诗教学的有效性策略.     

用发展的眼光看待马克思主义

江泽民同志5月29日在中央党校的重要讲话突出提到了要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，并用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作。党中央之所以突出强调要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论旗帜，首先是因为邓小平建设有中国特色社会主义理论本身就是马克思主义的理论，是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的理论，是当代中国的马克思主义。在当代中国，坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平建设有中国特色社会主义理论旗帜，就是真正高举马克思列…     

幼儿的英语语音意识发展特点及内隐学习的研究

本研究以87名4～6岁初学英语的幼儿为被试,探讨初学英语儿童在音节意识、首音韵脚意识和音位意识三方面语音意识的发展特点及这三个方面的内隐学习存在的可能性,并调查了这87名儿童的相关背景资料.结果发现,首音韵脚意识与音位意识的发展早于音节意识的发展,三个方面都随年级的增长而提高,首音韵脚意识和音位意识的测验成绩在学过和未学过的两类材料上均超过了机遇水平且无显著差异,表明内隐学习存在于汉语儿童英语语音意识形成的过程中,并且性别在这三方面并无显著差异.在儿童的背景资料中,儿童讲英语的主动程度这一因素对儿童的语音意识具有显著的影响.     

初中话题作文训练的时机与序列

话题作文进入初中语文课堂，受到了普遍欢迎。但目前初中的话题作文训练，有一哄而上之趋势，特别是在时机的把握及序列的编排上，存在着某些混乱，亟需予以拨正。     

《项链》(节选)语篇衔接手段分析

韩礼德建构系统功能语法是为了给语篇分析提供理论依据.系统功能语法可运用于很多领域,这一理论的可操作性和实用性在实践中得到了不断的证实.然而许多文学作品更多地被人们从文学欣赏和文学批评的角度去研究而不是从语言学的角度进行研究.本文试从语言学角度对莫泊桑《项链》(节选)进行了语篇衔接功能分析,以期从语篇衔接角度为写作提供一点有益的启示.