北洋军阀时期红枪会与乡村社会——以河南省为例

北洋军阀时期,北方各地连年争战加之严重的天灾匪祸,乡村社会呈现出一种混乱的失范状态。在此背景下,红枪会应运而生并于勃兴之初起到了一定程度的防卫作用。然而因其自身的性质等因素,负面影响日渐凸显。本文以河南为例,试图对这一现象进行剖析,为北洋军阀时期乡村社会失控提供另一个观察视角。     

以水污染为基点探讨污染环境罪的刑法规制

刑法关于污染环境罪的规定有不周全之处,需加以修订完善。删除“违反国家规定”的限制,以遏制情节恶劣的合法污染行为;删除“有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质”的限制;适当提高本罪的法定刑上限;增设处罚本罪的行为犯;行为与危害结果之间的因果关系应采取疫学的标准来认定;罚金数额应综合行为所造成的直接损失、治理污染的成本以及污染行为存续期间行为人所获利益等三种因素来确定。     

巧用经典名句丰盈课堂教学

加拿大学者大卫·杰弗里说“：我们在寻找好的讲话方式时,其实也是在寻找好的生活。”的确,一个幽默风趣的人,其生活必定是丰富多彩的,充满了“烫度”,充满了积极乐观的元素。
　　生活如此,教育教学亦然。常常激动于这样的课堂情境：教师每每化尴尬为玉帛,用自己的巧嘴,化解了心与心的壁垒和隔膜,氤氲出一种适宜的课堂气氛。随之,课堂的气温在渐渐升高,彼此关心和信任的“涓涓细流”在流淌,课堂变得有情有义,变得丰盈丰厚。     

主题意义下的小学英语项目导学策略探究

新课标下的英语教学根本任务是立德树人,发展学生核心素养,而核心素养的发展呼唤更具综合性、整合性的项目导学新样态。英语项目导学以各个单元为载体,围绕单元主题,将散乱的板块内容整合重构为完整的单元课程,从而解决小学英语单元教学内容割裂化、教学过程线性化和教学设计随意化等问题。     

初中化学作业设计研究

在初中化学教学中,如何巧妙设计化学作业,提升作业质量,通过设计作业达到检测课堂学习效果的目的,并进一步把握学生的学情,为教师精准开展教学活动反馈准确信息,是每一名化学教师应重点关注的问题。文章通过分析初中化学作业设计的现状和存在的问题,进一步明确“双减”背景下初中化学作业设计的方向,探索“双减”下初中化学作业提质增效的设计策略。     

简化避雷针保护范围及高度计算的程序设计

利用VB工具开发设计出对避雷针的防雷安全范围进行图形化显示的应用软件,实现了避雷针保护范围的程序化分析。该软件能完成单根和多根避雷针的保护范围及高度的计算,使用方法简单,效果明显,特别是在防雷工程的使用中有很重要的意义。     

略论矿山机电安全管理中存在的问题及对策措施

近些年来,我们国家内部的各行各业常常会发生一些安全事故,这些事故的发生严重的影响到了社会主义和谐社会的构建。随着我国经济的发展和社会的进步,煤炭开采业逐渐兴起,煤炭在经济和社会的发展过程中起着举足轻重的作用,关乎国民经济的发展速度。但是伴随着机电设备在开采煤炭中的运用,许多安全问题逐渐暴露出来,这就存在着许多的安全隐患。因此,矿山机电安全管理部门应当加强对机电等相关设备的管理,及时发现问题,保证机电设备能够正常的运行,降低安全事故的发生率,从而保证矿山的开采工作能够正常开展。本篇文章将会着重阐述矿山机电安全管理过程中存在的问题,并且分析这些问题发生的原因,探析出正确的解决方案与措施。     

美国成人高等教育学分制的特点及其对我国的启示

美国是实行学分制最早的国家,其成人高等教育的发达是各国成人教育发展过程中竭力借鉴和学习的"样板"。研究和借鉴美国成人学分制的经验对我国成人高等教育学分制改革具有重要意义。美国成人高等教育学分制对我国高校学分制改革的启示是:树立以学习者为本位的教育观念;实行开放注册入学制;改革课程设置结构;实行多种形式的教学管理制度;采用多样化考核模式。     

我国空间科学发展政策问题初探

空间科学政策是政府为促进空间科学发展而出台的各种政策措施集合,是开展空间科学研究活动的行为规范和准则。文章在广泛调研国内外空间科学政策文献并访谈我国空间科学领域科学家、政策制定者和技术专家的基础上,结合对空间科学学科特点和空间科学发展政策需求的分析,梳理国际上空间科学政策发展的经验,分析我国空间科学政策发展现状和面临问题,提出完善我国空间科学政策的建议。     

如何培养学生对高中历史的学习兴趣

我国中学历史尤其是高中阶段的教育目标过于宏大,知识结构严密,内容庞杂,超出了学生理解的范畴,很难提高学生的学习兴趣,这就不利于提高中学历史教育质量和中华民族的素质。因此,培养学生学习历史的兴趣对于中学历史教育水平的提高至关重要,更有利于提高中华民族的素质。要想激发学生的求知欲望,让学生从心底热爱历史这门学科,必须改变以往的教学模式,构建和谐的师生关系,让课堂充满欢乐。但这不是一朝一夕就能完成的,需要全体师生的共同努力。