诚信

正2014年7月28日晴诚信,是做人的基础,是人与人之间的相互信任。在日常生活中,我们只有对别人诚信,别人才会对你以诚相待。我家开了一家复印店,平时我写完作业后,有空的时候总是给妈妈帮忙。今天上午,妈妈准备去买菜,走时对我说:"天天,你看好门。"我爽快地答应了。妈妈走后,一位抱着小孩的年轻阿姨走进来,对我     

高中化学教学中如何夯实基础知识

文章探讨了新课标下教学中夯实学生基础知识的三种途径和方法：一是教会学生构建基础知识的方法：二是训练学生科学记忆；三是促进学生形成有效知识。形成自然的知识生长点和学习化学的思维。     

浅谈高职教育护理专业的教学改革

随着社会的发展,人们对健康的需求越来越多。护理人员作为健康服务的提供者之一,需要具备较高的素质。培养高素质的护理人才成为当今护理教育中的主要任务。笔者根据教学经验,从加强自身修养,提高教师自身素质,以及教材的选择,教学内容的调整,教学方法、实践课程、考核方法的改革和加强职业道德教育等方面,深入探索如何培养高素质的护理人才。     

勿忘国耻,居安思危

正近日阅读了《国防教育读本》,让我不禁又想起辽宁舰问世时的激动心情——举国上下一片欢腾,因为中国终于有了第一艘航母。然回首往昔,令人唏     

想象：小学语文取之不尽的宝藏

想象力就是指人的形象思维能力，即在记忆的基础上通过思维活动，把对客观事物的描述构成形象或独立构思出新形象的能力。《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”笔者在平时的教学实践中，充分利用课堂这一主阵地，努力将教材中各种有利因素挖掘，因势利导，因人而异，想方设法培养着学生的想象力。     

加强和完善困难学生资助工作的几点看法

保证不让一个困难学生因经济困难而辍学，维护学校稳定和社会安定，促进我国高等教育改革深入开展，是高校管理教师的职责。随着高校困难学生数量的增多，如何加强和完善困难学生资助工作，是值得研究和探讨的。文章对此提出一些看法。     

用海绵包双杠做滚杠教学尝试的探索

对长沙理工大学04级、05级两届439名大学女生进行了用海绵包双杠不用海绵包双杠做滚杠8个学时两轮的教学对比实验。结果表明:用海绵包杠学生学滚杠比不用海绵包杠掌握动作要快要好。同时今后为学生学好双杠中的滚杠提供有益的参考。