化学教学中培养学生的创造思维能力

本介绍了培养学生创造思维意识、创造思维习惯、创造思维方法的教学实践环节，教学中收到良好的效果。     

一锅煮法合成多取代的2-吡咯烷酮

通过简单易得的α-乙酰基环丙基酰胺与NH2OH.HCl一锅反应,高效地合成了多取代的2-吡咯烷酮,其机理涉及到一个三元环开环和分子内亲核环合反应。对它们的结构用核磁共振氢谱、核磁共振碳谱和元素分析进行了表征。     

浅谈新时期的中专牧医专业教学

改革开放三十多年以来,社会经济飞速发展,而社会经济的不断发展使社会对专业人才的需求量也在不断地增长,这对于从事专业人才的培养的专业院校来说,是难得的发展契机.特别是近几年来,国家对中专院校的职业技能人才的培养越来越重视,而且从将来就业的前景考虑,越来越多的学生也在选择中专院校来学一门真正的技能,为将来的就业和生活提供一份保障,这为学校发展提供了便利.但是,需要我们正视的是:由于受一些因素的影响,在教学方面的一些问题在制约着职业院校的发展,笔者所从事的牧医专业教学也曾经受一些影响.在新时期教育思想的影响下,我通过研究新课程教学的要求,再结合自身的教学实践,认真贯彻新时期课改的精神,改进了一些教学观念和方法,明显提升了教学效果.下面,笔者结合自身实际,谈谈新时期的中专牧医教学应从哪些方面做起.