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151.
"品德与社会课程标准(2011版)"明确了本课程"以学生良好品德形成为核心",进一步明确了本课程的德育目标、核心内容,并以此为基础促进"学生社会性发展",表述更加清晰,也能使教师更好地把握课程核心特点。对于课程"综合性、实践性、开放性"的明确、清晰而具体的阐述,也更有利于教师把握。下面,笔者结合三下年级第四单元"人类共同的家园"第3课"我们这样生活"第一课时的教学,谈谈对课程性质的理解。  相似文献   
152.
文章以RLC串联电路谐振实验为例,提出采用Multisim软件实现对电路实验仿真分析,把电路性质通过图线变化直观呈现,便于学生理解掌握。在此基础上提出将元器件复杂多样的经典验证实验利用Multisim模拟元件库素材代替,进行模拟实验的一条新途径。  相似文献   
153.
随着我国改革开放的日渐深入,社会生活的快节奏、大信息量、市场经济高速发展所带来的丰富广告资源以及迅捷方便低成本的现代制版印刷技术,在社会需求、信息资源、广告资源、出版技术诸方面为厚报时代的到来提供了必要的条件,早已为国外报纸所选择的"厚报",已经成为国内报纸尤其是中心城市主流报纸的选择,中国的厚报时代已经到来.  相似文献   
154.
从理论分析了摩托车发动机研制与开发可行性,提出了新型发动机主要结构上的设计要点,简单介绍了发动机研制开发的成功经验,高新技术的综合应用,是提高摩托车质量性能的有效途径.  相似文献   
155.
通过对包头供电局昆区分局营业厅复杂业务办理时间长的原因进行分析,结合营业厅实际情况,从信息记录材料入手,设计制作了营业便捷查询系统,缩短复杂业务办理时间。该系统已安装于营业厅咨询台计算机中,主要处理预付费电能表充值失败和代收电费机构收费错误等问题。系统简洁实用,其效果优于纸质记录簿,具有良好的推广应用前景。  相似文献   
156.
157.
秋月那清亮的银辉,宛如一首无声的歌赋,散落在一篇叫做《荷花》的散文中。夜深了,星星困得眨眼。但荷花还在这浓如水银的秋月下静静地开放,绽放着粉色的、红色的,或是粉中带白、红中带黄的鲜艳。荷花也会舞蹈,在一阵微微的风儿吹来时,那荷花就如同一只只飞舞的花蝶,想要飞向月光一样。这些站在文字里的荷花,好像一首古典诗词,有着古时的韵味。  相似文献   
158.
故事大王     
有一天,小帆跟妈妈去看《孙悟空大闹无底洞》,看见孙悟空会变小虫子,飞到唐僧耳朵边,同唐僧讲起话来,心里十分佩服孙悟空。第二天早晨,小帆在园子里喂鸡,听到桃树上有窸窸窣窣的声音,抬头一看,哈,孙悟空在树上摘桃子吃呢! “孙同志,”她向孙悟空一鞠躬,“您  相似文献   
159.
转化思想在数学中应用得十分广泛.我们在解数学题时,碰到陌生的问题常设法把它转化成熟悉的问题,碰到复杂的问题常设法把它转化成思路方法简单的问题,从而使问题获得解决.在解直角三角形中,许多问题要通过转化,构造直角三角形,变“斜”为“直”.例1如图所示,在△ABC中,∠B=60°  相似文献   
160.
如何促进学生进行反思?来自浙江上虞市的骨干教师,根据自己的教学实践,结合教师备课前、课堂现场中、课堂之外等方面谈论了自己的一些观点。安徽的崔小萍老师也根据自己的教学案例,提出了让学生自己写反思的做法。希望广大教师能从中得到一些启迪。  相似文献   
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