摄影漫谈(中)

二、艺术摄影。建国以来,很长一段时间是不被承认的。由于片面理解摄影的纪实性,摄影惟一的手段是抓取现实生活,其他手法均谓之虔假,所以摄影界很少提艺术摄影这个词语。 其实艺术摄影早在二三十年代摄影术刚进入我国不久就产生了。当时就在一些知识阶层开展起来,像以刘半农(北大教授)等组成的北京光社,就拍出许多光调优美,极富情趣的艺术作品。像老炎若的“一肩风雪”、刘半农的“大风歌’,都在构图、用光、气势渲染上有着一定的艺术造诣,至今仍具有很高的欣赏价值。其他还有活跃在上海的朗静山(台湾)吴印咸等,他们拍的风光、人物、社会生活,也都具有很高的艺术性。     

渔文化中的一朵奇葩(三)——点评与鱼有关的12个成语典故

鲁鱼亥豕“鲁鱼亥豕”是用来形容错别字的成语,其典故出自《孔子家语》。据载:孔子的学生子夏到晋国去,路经卫国时,听有人在读历史,说是“晋师伐秦,三豕涉河”。子夏听了说道:“不对,怎么晋国军队有三只猪渡河呢?恐怕不是什么‘三豕涉河’,而是‘己亥涉河’吧!”到了晋国一问,果然是“晋师己亥涉河”。何为“己亥”?因古人用“天干”、“地支”来记日,上述“己亥”二字是记的某一个日子。“晋师己亥涉河”是说晋国军队在己亥那天渡过了黄河。把“己亥”误写、误读为“三豕”,成了一个笑话。为何误写、误读?因“己亥”二字的古文写法和“三豕…     

新闻传媒在和谐社会构建中的作用

构建和谐社会是中国社会转型与发展关节点上的一次重大战略选择,也是2l世纪前期中国社会发展的核心战略目标.这一战略目标的实施,是一项宏大的系统工程,不仅包括了具体的观念变更、制度创新、机制转换,更重要的是要对社会资源进行优化配置、开发和整合.     

建设班级家园的尝试

实施素质教育 ,培养具有健全人格的时代青年 ,是教育创新的关键。素质教育不仅是教育内容和教育方法的更新 ,更重要的是教育思想和管理方式的更新。作为教育载体的班级建设 ,怎样实施素质教育 ,我在担任 99届高一新生班班主任期间 ,做了一些尝试 ,收到了一定的效果。一、营造一个民主和谐的家庭式氛围马斯洛的“需要层次理论”认为 :需要是个体行为和心理活动的内部驱动力 ;人的诸多需要中 ,安全需要是仅次于生理需要的基本需要。人们希望有一个和平、安定、良好的环境 ,在这个环境中 ,安全需要可以得到满足 ,人们才能有所依靠。山区学校中…     

康普顿散射与逆康普顿散射

求出并讨论发生康普顿散射、逆康普顿散射与初始条件和散射角的关系。     

陕西报纸抗击非典报道有声有色

6月9日,是陕西抗击非典型肺炎取得阶段性胜利的日子。当媒体昂首挺胸般报告我省已无确诊和疑似患者的信息时,在《华商报》上我们同时读到了陕西省2003年抗击非典大事记《为了3600万父老的健康平安》。此时此刻,我们首先想到的是党中央、国务院对非典防治工作的英明决策和高度重视,以及陕西省委、省政府遵照中央部署和要求,结合我省实际,进行的一系列     

刺激耳穴对定量负荷中心功能影响的实验研究

采用超声心动图检查与动力性运动负荷实验相结合的实验方法，采用自身对照法，对２６名受试者分别测定刺激耳穴“心穴”、“小肠”穴，以及不刺激耳穴时，受试者安静时，运动负荷中及运动负荷后各１２ｍｉｎ的多种心功能指标。实验证明，刺激特定的耳穴可以激发心力储备的潜力，提高心脏的排血功能及舒张功能。     

品读 体验 建构——以《（论语）十则》教学为例

过去的一些文言文教学,喜欢将文本肢解,拆解成许多知识点,只重视对字词的解释、归纳、识记,忽视对文本的整体感知与情感熏陶,学生所得的是一地鸡毛式的知识碎片;或是一味地傻读傻背,缺乏对文本的有效品读与生动体验,使本来难懂的文言文愈发变得面目可憎,加之文本中真正蕴涵的情