70年来党领导高等教育的历史变迁、主要成就和未来走向

中华人民共和国成立70年来,在中国共产党的领导下,高等教育取得显著成就。从改造旧的高等教育体制、创建中国特色的高等教育体系到高等教育大众化、普及化目标的实现,中国高等教育的改革与发展始终离不开中国共产党的政治领导、思想领导和组织领导。面向新时代,要在中国共产党领导下,准确把握高等教育发展趋势,提升治理能力,妥善处理好高等教育的现实问题与发展矛盾。     

“大”课间,大作为——广东省佛山市顺德区容桂外国语学校男子篮球队大课间训练探究

在中考压力下,各初中篮球队都存在课余训练时间不足的情况,对此,笔者以广东省佛山市顺德区容桂外国语学校男子篮球队另辟蹊径为例,对在大课间组织篮球训练展开探究。针对大课间篮球训练存在的管理、场地和时间的问题,采用碎片化学习方式,通过运用循环训练法等多种手段来提高训练实效性,并取得了较好的效果,可供各校同仁参考借鉴。     

老鼠怕猫,那是谣传?——关于师生关系的另类观察

9月10日,又是一年一度的教师节。为老师唱多少遍赞歌都不会过分,但这次,我们想请同学和老师倾诉各自的心声和委屈。话题是有些沉重,但我们希望以此为师生之间互相理解、和谐相处搭建一座沟通的桥梁。     

科学加勤劳,老树还童效益高

科学加勤劳，老树还童效益高芮城县岭底乡候方园我是１９８０年承包生产队老果园的。果园面积１０亩，全是２５年以上的老果树。由于以前由生产队管理，无科学方法，使果园衰败，部分果树已死，加之品种老化，年年无效益，即使园价极低，还是无人敢承包。１９８０年我承包...     

草根文化与梨花体诗

自2005年开始，中国社会上演着一系列神话般的故事，“超女”热天下，一撮撮“草根艺人”几乎都是一夜成名，并迅速通过没有界限的网络、自由言论的博客和电影电视等传媒占领人们的生活舞台。     

新课标背景下小学高年级数学核心素养培养路径

<正>随着教育改革的深入发展，新课标也在逐步调整，结合现代社会发展与学生的实际学习情况，逐渐融入各类综合素养。培养学生核心素养是新课标的核心内容，这对小学数学教师提出了全新的要求，教师应转变传统的教学模式，基于新课标要求，优化课堂教学设计。在课堂教学中，教师要挖掘学生的潜能，让每个学生都能在新课标的指引下获得全面、公平的发展，提高学生的全面素养。一、基于新课标的小学数学核心素养概念阐述核心素养是现代教育中的重要教育理念，2022版《义务教育数学课程标准》的指导思想中提到，     

从创作思想的矛盾谈貂蝉与潘金莲形象的塑造

在以男性为主的宗法制社会，女性是男人的附属品，丧失了独立自主的人格和地位。宋明以来，随着城市经济的发展，市民阶层的壮大，传统的儒家礼教受到前所未有的冲击。作为市民阶层的一员和底层知识分子的创作者，不能不受其影响，这就形成了他们思想意识的矛盾。本文就《三国演义》和《水浒传》中的貂蝉和潘金莲这两个人物形象试作比较分析。试图揭示创作者的矛盾心理与人物形象塑造的关系及男权社会下妇女由蒙昧到初步觉醒的抗争过程。     

绿色班班通的现状和未来

引言中外教育发展的历史已向我们清楚地表明,只要时代发生深刻的变化,教育或迟或早都会发生相应的变化。[1]以网络为核心的信息时代不仅为教育的发展带来了契机,还为教育的改革带来了新的动力。为了推动教育信息化发展,改进传统的教学方式,年教育部下发     

【知识就是力量】到底是谁先说的

翻开《辞海》及各种版本的《名人名言录》，都把“知识就是力量”归属于培根名下。就连学校的教室里、图书馆的墙壁上，也在这句名言的下面写上了“培根”两个字。其实，“知识就是力量”是咱土生土长的国产货。 先看看英国哲学家培根在《沉思录》中是怎么说的：“人的知识和人的力量相结合为一。”“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的，而且几乎是一样的。”培根的这些话被后人浓缩成一句名言--知识就是力量。