英语专业学生创新能力的培养

全面实施素质教育,培养学生的创新能力成为高校英语专业教学的重要任务.本文拟从学校、教师和学生三方面对英语专业学生创新能力的培养进行初步的探讨.     

一道课本习题的应用价值

数学课本中许多例、习题都具有典型性 ,不仅知识的连贯性强 ,而且内涵丰富 ,蕴藏着一定的规律。教学时有意识地进行一些习题的一题多变练习 ,可以使学生明确数学规律应用的广泛性。现试举一例予以说明。题目 :3个球队进行单循环比赛 (参加比赛的每一个队都与其他所有的队各赛一场 ) ,总的比赛场数是多少 ?4个球队呢 ?5个球队呢 ?写出 m个球队进行单循环比赛时总的比赛场数的公式 ?(初中代数第一册 (上 )P2 3B组第 2题 )分析 :这是涉及高中数学组合方面的一道比较应用广泛的好题。在 12 m(m - 1)中 ,m - 1表示对 m个球队中的每一个队而言 ,…     

日韩生活趣闻录

在不少中国读者眼中,韩国文化与日本文化相当接近,其实不然。家谱厚如电话簿韩国人的血缘关系之强是很出名的。日语说是亲戚六眷,但现实中,往往只有三亲等的家族意识。但韩国人不同,他们八亲等、十亲等也是常见的。八亲等以内叫做“堂内”,到十亲等叫做“家中”,表达这种亲属关系的词语特别繁多,学韩语时,记住这些单词也费了不少功夫。这种血缘意识具体表现在家谱上。太太家的家谱,足有电话号码簿那么厚。我的太太正好是第五十代,听说始祖是5世纪中国吴王夫差的一族。韩国的亲属意识和日本明显不同。韩国的农村是同姓同族,日本的农村是异性…     

春晖依旧

春晖依旧●原绿色春日的星期天，阳光明媚，让人总想走出去瞧瞧。可上哪儿去呀？我猛然想起，已好久没见过王安平老师了，就推起自行车去看他。煦暖的春光，令人陶醉，也撩拨人的思绪……在初二下学期时，我们学校忽然新来了两位老师。其中的一位，一条腿稍短，走起路来一...     

论设计中的人性化体现

从中国传统化出发，设计中的人性化体现，突出表现在设计的基本原则，要“以人为本”，设计的价值追求，要“有容乃大”，从而最终达到“天人合一”的设计最高境界。     

你有冒险精神吗？

提起冒险，你舍马上感到——好险、心跳跳、一头汗、喜上眉梢、患得患矢、犹豫徘徊……请队“是”、“否”来回答下面问题，你属于哪一类？其实冒险的另一半意思是有机会创新、进步、突破、改善和成功。冒险是一种机会，可队另辟新天地，那么面对冒险时，何不潇洒地在心中教着：一、二、三，开始！     

庞加莱的故事

如果你在搜索引擎里搜索《数学英雄卡牌》中方块A上的数学家庞加莱,一定会出现“最后一位数学全才”这样的说法。本期杂志介绍的黎曼和庞加莱都是极少见的全才型数学家。庞加莱一生发表的科学论文约500篇、科学著作约30部,几乎涉及了数学的所有领域以及理论物理、天体物理等许多重要领域。