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763.
在初中信息技术教学中是这样培养学生的自主学习能力的:积极培养学生自主学习的内在动机、设置有利于学生自主学习的任务来进行驱动、教会学生进行自主学习的学习方法、提供学生自主学习出现问题时的一些帮助途径和解决问题需要的较充裕的时间及自由、采取有利于检测自我学习效果的评价方式。让学生成为学习的主人,使学生主体性、能动性和创造性不断得到发展,从而发展学生的独立意识、创新意识和实践能力。 相似文献
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姬小涛 《小作家选刊(小学)》2011,(3):189-189
阅读中,无沦是情感体验、个性感悟,还是语言文字训练,都应该以读为凭借物,以读为中介环节。读是感的基本前提,无感何以能悟呢?要让学生充分地读,在读中理解、读中揣摩、读中品味、读中有所感、读中有所悟。 相似文献
765.
工程结算是确定建设工程造价的依据,也是建设项目竣工验收后编制竣工决算的依据.本文针对成本核算的重要性以及建设工程结算有关政策法规作一简单论述. 相似文献
766.
以SCIE和SSCI数据库中有关海山研究的文献为对象,利用Thomson Data Analyzer、NetDraw和Excel分析软件,结合Pathfinder算法,进行数据挖掘、定量研究与可视化分析,揭示国际海山研究领域中主要国家和机构的发文情况、合作情况与研究热点,从而掌握现今海山领域的研究发展态势。 相似文献
767.
姬上兵 《洛阳师范学院学报》2007,26(5):114-116
本文阐述了学生体育基本价值体系的概念及内容,论述了学生体育基本价值与健康人生之间的关系,同时,重点对学生体育基本价值体系进行全面构建,旨在帮助学生树立正确的体育观和为学生提供科学的健身路径。 相似文献
768.
一、导言和理论背景当代关于学习研究的新发展似乎更多地强调归因理论。这一理论关于学习者对自己积极的学习行为进行自我归因的倾向,有助于解释有意义学习的成功。关于归因理论的文献将成绩结果和环境变量。个人变量联系起来,涉及多种因素,包含与成绩相关的结果(Nathawat,Singh,1997),关于动机与非动机的解释(Nisbet,Ross,1980),内在性,稳定性与普遍性(Feather,1983),控制点(Ward,1994;Riipinen,1994)和元认知(Romainville,1994)。虽然控制点和元认知在远程学习模式中是中心要素,但却很少有人研究。控制点… 相似文献
769.
本文研究乙基外向型杯芳穴醚用作石英毛细管气相色谱固定液的包结性能及对异构体的分离。结果表明该固定液100℃时能与苯、甲苯、甲醇、乙醇等分子形成包结物对二硝基苯,苯二酚,蒽菲等异构体具有良好的分离能力。 相似文献
770.