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樱子 《中学生读写(初中)》2005,(5)
办公室里同事们闲聊的对象常是学生。那一年,开学不久,坐在对面的王老师新接一个班级,才没几天就听到她喜滋滋地说:"我今年的运气真好!班上学生的素质很整齐,尤其有一个学生,将来有可能成为领袖人物!"到底发生了什么大事,让王老师这么看好这个学生的未来?原来,当大部分一年级新生对学校都还不太熟时,这个学生竟然在班上发送自制的注音 相似文献
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马樱子 《中学语文(读写新空间)》2023,(7):82-84
整本书阅读是语文学科学习的重要组成部分,为引导学生真实、深入地进行整本书阅读,从而提高阅读水平和思维能力,让学生自主提问,带着问题读名著是一条有效的路径。本文以统编语文教材七年级下册必读名著《骆驼祥子》为例,按照学生阅读的三个阶段,阐述了问题式导读策略:读前提问,调动阅读内驱力;读中提问,强化深度阅读;读后提问,提升个体阅读体验。 相似文献
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樱子 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
如果没有书,我的眼前和心里都将是黑暗的一片。——浩然我国的当代作家浩然曾写过长篇小说《艳阳天》、《金光大道》等家喻户晓的作品,那么,大作家浩然平时是怎样读书的呢,他在读书的时候,有些什么体会呢?下面,我就给小朋友们讲一讲。浩然从小爱读民间文学和古典文学作品。他说 相似文献
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樱子 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(1)
随着“神六”载人飞船的胜利升空,“神六”英雄费俊龙、聂海胜早已经名满中华。俗语说得好“梅花香自苦寒来”,今天,我就给同学们讲一讲费俊龙叔叔是如何刻苦读书的。小时候,费俊龙读书特别上进,每天为了能准时上学,他都要早早起床,还催着母亲早点做早饭,生怕上学迟到。因为费俊龙上学每天都要走一个小时,每天天没亮出门,天黑才能到家。从村子到学校是一条土路,一下雨就非常泥泞,可费俊龙风雨无阻,从不迟到早退,也从没旷过课。上高中以后,费俊龙数学和物理成绩都特别好,体育成绩也相当拔尖,而且他还能写得一手好字,学校的黑板报不少都出自他… 相似文献
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樱子 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(9)
小同学们一定知道司马光吧,当然,司马光不仅仅做了“砸缸”这一件事,他是北宋时代的政治家、史学家和文学家,他还写了《资治通鉴》。司马光小时候记忆力较差,别人读一篇短文,三遍五遍便背熟了,差一些的十遍也就差不多了,可司马光非背个二三十遍不可。同学们背熟后,都出外游玩去 相似文献