高专生物教学要重新构建人才价值观

高等专科学校要面对市场培养实用性人才,随着社会经济的发展,教育教学改革正在不断深化。需要彻底改变传统人才价值观主导下的教育理念,在高专生物教学实践中。以培养学生的探索创新精神和实践应用能力为基础,鼓励学生把书本知识灵活应用于生产生活实践中,把生物教学活动与培养实践性人才结合起来,把生物教学与培养创新型人才结合起来,把生物教学与培养探索型人才结合起来,重新构建新型人才价值观,提高学生的科学文化素养和综合素质。     

自助餐式信息技术教学方法初探

自助餐是当下社会流行的一种饮食模式,就餐者根据自己的需要进行自我选择,自我消费,学生选择的空间很大,就餐人员可坐、可站,可与他人合作进餐也可独自享用美味,这种模式极大地调动了用餐者的主观能动性。作为信息技术教师,我想到信息技术课是否也可以进行这种尝试,为学生打造一桌信息技术教学的＂自助盛宴＂。     

回归基础提高解题质量

在高三数学复习中,不少学生做了大量的练习却收效甚微,其中主要的原因是只注重了数量而忽视了质量.统观历年各地高考试卷,可以发现＂对数学基础知识和基本技能的考查,贴近教学实际,既注意全面,又突出重点.注重知识内在联系的考查,注重对中学数学中所蕴涵的数学思想方法的考查．数学综合能力的考查,主要体现在分析问题与解决问题能力的考查,要求能够综合地运用有关的知识与方法,解决较为困难的或综合性的问题”．所以,在复习中,要在解题中不断联系基础知识,强化基本训练,做到基础知识和基本训练常抓不懈．题目做完后要及时反思解题过程的来龙去脉,反思做错的原因,不断提高解题的质量,让学生在练习中理解数学本质,培养数学兴趣,提高数学能力．     

说爱你 不容易——提高第一课时教学效率的策略

<正>引导学生走进文本、接受熏陶的第一步是激发学生学习的兴趣,而第一课时是整体感知课文的关键点,也是对学生进行读写训练、提高素养的起始点。一般来说,第一课时就是识字学词,通读课文,了解课文的大致内容,理清课文的层次。那么,怎样才能提高第一课时的教学效率呢?结合自己的教学实践,我认为要做好以下几点。一、高效导入课题,激发学生兴趣小学生都是孩童,他们对一切事物都有着强烈的好奇心。要想激发他们的学习兴趣,一定要摒弃原先单一形式的     

关注课堂,让预设与生成在融合中出彩

<正>在新课程的引领下,小学英语课堂教学越来越具有活力。教师在教学目标、授课操练和检测评价的整个教学过程中,除了预设好的思维活动以外,还会产生许多无法预测的思维活动,这时,教师要善于利用好这些生成性思维活动,引领学生成长,让学生的思维得到有效培养。所以,在教学中,教师必须关注课堂,让预设与生成在融合中出彩。一、精彩,生成于偶发时部分教师认为,课堂上的一些偶发事件会干扰正常的课堂教学,对教师的课堂预设造成了严重影响,扰乱了教学秩序,打断了教学过程,破坏了教学节奏。反过来想,如果偶     

浅议儿童自信心的培养

自信心是一个人能充分估计自己的力量,相信自己能有所作为,相信自己有希望、有前途的心理状态。自信心是调动一个人积极性和创造性,克服各种困难的巨大力量。自信心的培养不是一朝一夕所能完成的,它同家庭、社会和各类学校共同沟通教育有着直接的关系,需要持久、长期的努力。     

二三线城市就业长短谈

正从国际视角看,青年人就业是各个国家都在关心的、民生的大事,也是一个世界性难题。包括很多发达国家在内,政府和社会各界都在采取各种措施,致力于年轻人就业问题的顺利解决。一个有效的就业要满足几个条件:第一,这个地方要有就业的需求,要有一定数量的岗位的提供;第二,有比较好的有关就业的政策、办法与环境;第三,要有较顺畅的就业信息的流通;第四,要有比较丰富的实习岗位和兼职岗位的提供。第五,要有比较完备的就业培训体系。第六,求职者的求职心态是成熟的、理性的。这样才能保证一个年轻人在这个地方顺利就业,使他能够在就业的初始阶段,比较顺利地度过职业生涯的早期。     

关于我国人口老龄化状况的概述与分析

人口老龄化已经成为耳熟能详的词语,其界定具有双重含义:比例扩张和增龄过程。人口老龄化是全球性的问题,但每个地区都有其特点。本文选择了四个比较具有代表性的地区:日本、西班牙、美国和印度进行简单描述,同时,对中国人口老龄化状况进行分析后提出几点意见。