专接本教育人才培养模式探索

一、专接本教育对象的特点专 接本教育的对象有着不同于普通本科教育对象的特点，首先，二者的基础不同、普通本科教育的起始点是高中毕业生，他们从未接受过大学教育，只是处于为入大学打基础的阶段，相对于大学教育而言，他们是一张白纸，可塑性大，适应性强。在这张白纸上，没有任何负     

国际话语权竞争:中国公共外交的顶层设计

在国际话语权竞争日趋激烈的当今世界,中国在话语权问题上仍存在着多重困局。着眼于提升中国的国际话语权,唯有对中国公共外交体系的构建从多个方面进行精巧的顶层设计,方能更好地实现、维护和拓展中国的国家利益。     

国际话语权与公共外交路径

国际话语权是近年来见诸国际国内各种刊头报端的一大热门话题,也是世界各国尤其是新兴经济体国家与西方发达国家竞相争逐的最重要领域之一。在世界多极化、经济全球化深入发展,文化多样化、社会信息化持续推进的当今时代,能否切实提升中国的国际话语权,实现"政治上更有影响力、经济上更有竞争力、形象上更有亲和力、道义上更有感召力"是崛起中的中国面临的一个紧     

数字环境下高校科技期刊青年编辑压力浅析及其调适

从实际工作经验出发,对数字环境下高校科技期刊青年编辑压力源进行浅析,并提出工作中总结出的经验作为减缓高校青年编辑压力的建议。     

陈惟彦与其《宦游偶记》

陈惟彦为安徽石台县人,历任知州、贵州厘金提调、南京厘捐局总办、湖南财政正监理等职,为人清正廉明、颇有政声。《宦游偶记》为其笔记作品,以翔实生动的笔调记载其为宦的经历,对我们研究晚清时期的官场政情、厘金、财政、盐务等方面有一定的史料价值。     

高校思政课地方课程资源探析——以池州学院皖南特色思政课程体系建设为例

地方高校在探索思想政治理论课程教学改革过程应注意地方课程资源的整合和利用,以皖南地域为例,其"红色"课程资源、"绿色"课程资源、地方文化遗产资源都可资利用,以增强思政教学的感染力和吸引力。     

池州方言对英语语音系统习得的负面影响及其对策

汉语和英语属于两个不同的语系。作为汉语的一种地域变体,池州方言具有结构系统上的自身特点。本文以对比语音学为基本理论框架,着重从元音、辅音、语调三个层面探讨池州方言的语音体系对英语语音子系统习得的负面影响,并就教学实践中如何帮助学生摆脱母语方言的干扰、建立新的语言习得习惯、增强跨文化交际能力提出了切实可行的对策。     

世界主要创新型国家教育创新政策的特点及启示

为提升自主创新能力,保持经济发展活力和可持续性,世界主要创新型国家都高度重视教育创新,把教育创新作为提高其经济实力和国际竞争力的支柱,摆在国家发展全局的基础性、战略性位置;以政府为主导,将教育创新政策体系作为教育创新的根本保障,强力推进教育创新;保持高水平的教育投入,建立推动教育创新的经费保障机制;以教育创新,尤其是大学的改革和创新推动国家创新体系建设,有力地支撑了其国家创新体系的建设和发展。这些政策和经验对于我国科学地制定并推行教育创新政策具有积极的借鉴价值。     

客家文化与永定土楼旅游资源的深开发

21世纪旅游业的迅猛发展,将文化资源丰富的中国推上一个十分重要的地位,国际市场呼唤文化精品,为满足国际旅游市场需要,将永定客家土楼民居打造成具有国际品牌地位的旅游文化产品,就必须对土楼这一物质文化载体所隐含的客家文化进行更深层次的开发,将客家文化由虚转实,由静态转向动态,由分散转向融合,由分离转向集中,全面梳理、拓宽和立体式地再现客家文化,将客家文化资源艺术加工成形象生动的文化旅游精品。     

档案信息资源开发的有效途径——协同合作

有效开发档案信息资源是实现档案价值的前提条件,但开发主体单一、开发力度不够、开发深度不足等问题的存在使得档案信息资源难以满足社会需求。档案部门与社会外部力量的协同合作为档案信息资源的有效开发提供了新思路,通过对协同合作开发主体、方式与形式的灵活掌握,可以克服档案信息资源开发现存的问题,为社会提供无价的信息财富,推动档案事业向前发展。