浅谈英语惯用法的误译

本文分析了高职学生英语惯用法的常见翻译错误,说明了英语惯用法在实际运用中的特殊性,提出了纠正这些错误的一些有效途径。     

介绍两件木偶玩具的制作方法

木偶玩具是孩子们最喜爱的一种玩具,也是一种很好的教具。我们经常在作业和游戏活动时用这种玩具表演童话故事给孩子们看,不仅使他们高兴愉快,而且能够培养他们善于安静听教养员讲述故事和观察人物表演动作的能力。     

浅谈电气自动化系统继电保护安全管理

在电力生产和应用过程中的自动检测、调节和控制,系统和元件的自动安全保护,网络信息的自动传输等都属于电力系统自动化的领域,继电保护也已不再是传统意义上的仪表监测、预告信号、事故音响单一管理模式,而是创设了基于计算机现代化管理技术的自动化管理模式,具有维护安装调试便利、操作便捷,具有较好保护性能,装置先进、功能强大,也更加安全可靠。     

数字环境下高校科技期刊青年编辑压力浅析及其调适

从实际工作经验出发,对数字环境下高校科技期刊青年编辑压力源进行浅析,并提出工作中总结出的经验作为减缓高校青年编辑压力的建议。     

试论社会环境因素对职务犯罪人格的影响

在影响职务犯罪人格的诸要素中,社会环境因素具有重要地位。因为作为该罪的人格主体,生存于“社会——单位——家庭”这样一个大环境之中,其中不良因素如：监督制约机制不健全、工作运行体制不完善、家庭价值取向背离道德标准等都会对职务犯罪人格的形成与发展产生重要的影响。本文对此做了较为深入的分析,并在此基础上提出了相应的对策。     

教育现代化视域下的高职教育评价:价值观照与类型赋能

从教育现代化的视域对高职教育现代化发展进行评价应考虑其"教育性"和"职业性"的价值取向:学习者维度的成长成才之需、院校维度的内涵式发展之需、企业维度的高素质技术技能人才之需以及社会维度的"尊劳尚技"氛围之需。高职教育是不同于其他普通高等教育的另一种"类型教育",参考江苏省教育现代化监测评估现状,高职教育现代化监测评估框架在一定程度上不能客观反映出现实情况、缺失"人"和"文化"要素。在教育现代化检测评估过程中,高职教育现代化监测可考虑单独设置,进行"类型赋能",并在评价理念、评价表述、评价监测、评价关系等方面向"类型教育"取向转变,进一步完善与健全高职教育现代化评价机制。     

纳米阵列结构传输层在钙钛矿太阳能电池中的研究进展

电子/空穴传输层能够促进电荷传输,提高器件性能,在钙钛矿太阳能电池中广泛使用.纳米阵列结构传输层不仅能够进一步促进载流子传输和降低复合,在增强钙钛矿光吸收、提高器件稳定性、抑制钙钛矿太阳能电池中不同结构层的裂纹成核等方面也有巨大潜力.本文综述了不同纳米阵列结构传输层在钙钛矿太阳能电池中的研究进展,并总结和展望了基于纳米阵列结构传输层的钙钛矿太阳能电池的挑战和发展方向.     

话语联系语与英语阅读

本文以Sperber和Wilson提出的关联理论为框架,指出掌握和灵活分析话语联系语是阅读理解过程中的一种重要技巧,能促进对阅读材料的理解,减少阅读者在处理话语时所付出的努力,使阅读过程达到最佳关联、更好理解的目的。     

班级管理中严与宽的辩证关系

严与宽的关系是班级管理活动中一个最基本的关系,由于它不像具体问题那样容易识别和判断,又常常为人们所忽视,以至于迄今为止,对这个问题的研究几乎还处于空白状态.有鉴于此,笔者认为有必要对此进行探讨,以期引起人们的重视.