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201.
糖尿病是高原地区的一种高发病,很多患者在日常生活中对糖尿病防控措施缺乏认识,故使病情恶化。文章就笔者在长期从事糖尿病护理实践工作中积累的一些饮食护理的经验,阐释了高原地区糖尿病患者在生活和饮食护理方面应注意的相关问题。  相似文献   
202.
旅游管理专业是一门应用性很强的课程,为了更好的迎合市场需求,必须打破传统的教学思维,结合本校的教育特色,丰富实践教学的内容,并加强对实践教学的改革力度,地方高职院校对实践教学进行了积极探索,本文分析西藏职业技术学院旅游管理专业"1、2、3、4、5"全方位、立体化、分层次的实践教学体系,值得借鉴与继续探索.  相似文献   
203.
1 临床资料 患者,女,66岁,因高血压病史10^+年,突发腰腹部痛3^+小时收住院.  相似文献   
204.
文章以西藏大学财经学院为例,分析财经学院图书馆和图书馆藏资源的现状,阐述了产生图书馆馆藏现状的原因及存在的缺陷,并提出合理的解决方案,为其他民族类学校图书馆的发展提供参考。  相似文献   
205.
随着新课改的不断深入,现代教育技术在课堂教学中的辅助作用也被不断升级。现代教育技术确实为课堂教学,特别是为语文教学提供了更广阔的平台。但是,在欢欣鼓舞之时我们应该保持冷静的头脑,清醒地认识到现代教育技术在语文教学中的辅助作用被过分抬高,甚至出现了很多误区。本人将结合自己在实际教学中运用现代教育技术时的经验,对这一方面提出一些反思。  相似文献   
206.
在国家制定的以信息化带动农村农业现代化的战略指导下,西藏自治区的国家农村农业信息化示范建设启动。在分析现状的基础上,结合西藏特点,按照"统一平台,整合资源;需求导向,西藏特色;以点带面,整体提升;政府引导,市场运营"的基本原则,运用云计算、物联网等先进理念与技术,搭建公共平台,实现资源平台的统一与整合。根据西藏特点,以科技特派员为主体,借助Android系统的移动终端,建立基层技术服务和管理体系。通过典型应用示范区的建设和以全区各级政府为主导的推动机制,在全区推广建设,确保西藏自治区农村农业信息化的长期可持续发展。  相似文献   
207.
"难教难学"是西藏高校电磁学教学所面临的困境。由于教学理念、教学方法、教学内容、考核方式和藏汉双语教材编写等因素,造成了"难教"的局面;藏族大学生汉语言基础和数理知识薄弱,导致了"难学"的结果。唯有进行电磁学教学改革,通过教育理念现代化、教学方法综合化、教学内容合理化、考核方法多元化以及教材编写双语化等改革创新途径,才能有效摆脱现有的教学困境,从而在教学改革创新中获得教和学的双赢。  相似文献   
208.
提高高校图书借阅率的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前高校图书馆面临着图书借阅率低的问题,为了解决这一问题本文从丰富馆藏资源,调整藏书结构;改变借阅方式,调整流通策略;提高馆员素质,改变服务理念;加大宣传力度;馆际互借,资源共享等几个方面提出了提高高校图书借阅率的方法。  相似文献   
209.
目的探讨压力性损伤患者新型护理的方法护理。方法回顾分析从2014年4月-2018年12月,对12例不同分期的压力性损伤患者随机用不同方法进行护理。结果除了1例4期压力性损伤病人创面清创后回本地继续治疗以外,其余11例患者创面完全愈合。结论应用新型的方法护理压力性损伤,可有效预防受压处皮肤的完整,保持创面清洁湿润、肉芽生长加快、清创效果更佳、治疗时间缩短、创面愈合加快。使用新型方法护理压力性损伤是目前最有效、最理想的方法。  相似文献   
210.
1959年,中国准备隆重庆祝建国10周年。在此之前,中国政府请求苏联领导人帮助,在节日期间保护北京的空中安全。因在此之前,美制台湾间谍侦察机经  相似文献   
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