超高原地区某医院睡眠状况现况调查

目的 探讨超高原地区某医院医务人员为主的群体睡眠状况,并探究导致睡眠障碍发生的原因。方法 2022年5月在位于4300m海拔的某医疗机构中招募志愿者95人作问卷调查,并对结果做数据分析,查阅相关研究文献作对比研究。结果 （1）受调查的医务人员PSQI状态与北京某三甲医院医务人员得分基本一致;（2）焦虑抑郁状态与远海岛礁驻扎医务人员状态基本一致;（3）造成睡眠状况较差的重要原因是抑郁、焦虑等异常心理状态,其中抑郁得分与睡眠障碍得分之间存在线性回归关系（PSQI得分=4.018+0.396*抑郁自评得分）;（4）医务人员职业特点对睡眠障碍有影响;（5）当前的供氧用氧方式对睡眠障碍的改善无明显影响,供氧、用氧方式需作进一步研究和改善。结论 （1）超高原地区医务人员睡眠质量较差,除了职业因素外特殊环境导致的心理因素是睡眠障碍的重要影响因素,因此需要予以重点关注和持续研究;（2）当前现有的供氧和用氧模式还有必要加大投入、使用和研究力度改善供氧效果。在后续针对不同民族的特点,有针对性地投放供氧资源提高资源使用效率。     

拉萨地区571例肝硬化患者的病因构成及其临床特征分析

目的 探讨拉萨地区肝硬化患者的病因构成及临床特征分析,为该地区临床防治诊疗提供相关参考依据。方法 回顾性分析从2017年6月至2022年3月就诊于拉萨某医院的571例拉萨地区肝硬化患者的一般资料及临床资料,统计拉萨地区肝硬化的病因构成、并比较不同病因导致的肝硬化患者的临床表现、各种并发症的发生率等临床特征。结果 571例肝硬化患者中乙型肝炎肝硬化223例（39.1%）、酒精性肝硬化183例（32.0%）、乙型肝炎合并酒精性肝硬化109例（19.1%）、隐匿性肝硬化21例（3.7%）、其他病因35例（6.7%）。男性发病率明显高于女性,有显著性差异(P<0.001)。肝功能Child-Pugh分级以B、C级为主,其中C级在不同病因中存在显著性差异（p<0.001）。最常见并发症为肺部感染（34.00%）,之后依次为上消化道出血（24.00%）、原发性肝癌（19.80%）、肝性脑病(13.50%)、自发性腹膜炎（12.80%）等。其中自发性腹膜炎、原发性肝癌、肝衰竭在不同病因中存在差异,差异有统计学意义（P<0.05）结论 拉萨地区肝硬化病因主要为乙型肝炎,其次为酒精性及...     

川西合耳菊质量标准研究

目的 建立藏药川西合耳菊质量标准。方法 参照2020年版《中国药典》首次对藏药川西合耳菊质量控制方法进行研究,包括薄层色谱鉴别、水分、总灰分、酸不溶性灰分等常见检查项。结果 以绿原酸作为对照品,薄层色谱分离度好、专属性强、灵敏度高;暂定药材水分、总灰分、酸不溶性灰分含量分别不得过12.0%,10.0%,0.7%;热浸法水溶性浸出物含量不得少28.0%.结论 该研究结果适用于藏药川西合耳菊质量标准控制。     

智慧教育时代藏、汉大学生差异化测查分析

近年来,在国家各项方针、政策的扶持下,西藏高等教育事业得到了较快发展。然而,西藏高等教育还存在许多亟待解决的问题,尤其是藏、汉大学生的差异化问题,已成为西藏高等教育发展所面临的突出问题。步入智慧教育时代,藏、汉族大学生差异化教学尤为重要,是实现个性化教学以及智慧教育的前提条件。为了理清藏、汉大学生在学习方面的差异,参照差异化指标体系,采用问卷调查和李克特量表的研究方法,分析藏、汉大学生在知识基础、学习动机、学习兴趣、学习态度、协作学习能力、连通学习能力等方面的差异,为西藏高校教师实施差异化教学提供参考。     

利用温度杀灭害虫的方法：低温处理和高温处理杀虫效果的探讨

1.前言1997年9月召开了第9次关于破坏臭氧层物质的蒙特利尔缔约国会议。会议决定2005年,在包括日本在内的发达国家,全部禁止使用溴甲烷。溴甲烷是美术馆、博物馆内普遍使用的熏蒸剂。文物保护工作要求尽快开发新的熏蒸剂和害虫防治方法,但是,能够完全替代溴甲烷的药剂,目前在全世界范围内尚未找到。可以说,重新考虑害虫防治的基本思路和方法,已经提到议事日程上来。基于上述观点,我们对除氧封存法进行了探讨。除氧封存法是一种对材质比较温和的处理方法,但处理过程需要较长的时间。另外需要注意的是温度、湿度对除氧封存法的杀虫效果有较大…     

拉萨市中小学音乐教育现状调查——以六所学校为例

作为基础教育课程体系中的一门必修课,毋庸置疑,学校音乐教育是学校实施美育的主要途径之一。音乐教育的本质是审美,亦即以审美为核心的音乐教育,是以音乐为媒介,培养人的一种教育实践活动。     

如何上好一堂音乐课

上课是教学工作的中心环节,课堂教学是中小学音乐教学工作的基本形式,想要提高音乐课教学质量就必须上好课。也就必须要从审美教育的角度把握音乐教学活动,并进行与音乐相应的的教学实践。     

雪坡攀登技术

一、冰镐的使用 1.如何携带冰镐 携带冰镐的头条要决就是细心。要牢牢记住锋利的镐尖、斧刃极易对你和队友造成伤害。假若冰镐不在手中,千万注意不可让它滑下雪坡或悬崖。 在行进途中,如果不使用冰镐,最安全的办法是     

小学体育教学中的示范与讲解

为了使小学生更好地掌握体育的基础知识和基本技术、技能,有效地增强学生的体质,提高课堂教学的质量,正确运动示范与讲解,是十分重要的,     

新课程理念下创新型教师的基本素养

新一轮基础教育课程改革的实施,对教师提出了新的挑战。依据新课程的大背景,紧密结合教师的工作实际,从教育观念、知识结构、教学方法和艺术、教学手段、教学管理能力、创新素质和人格等六个方面详细阐述创新型教师应具备的基本素养,引导教师突破传统角色的束缚,提高实施新课程的能力。