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171.
传接球是篮球比赛中进攻队员有目的转移球的方法,同时也对比赛的胜负起一定的作用。本文对传接球的运用时机,传接球的运用原则及其训练,作了全面的论述,供广大教练员在实践中参考。 相似文献
172.
欧文姬 《九江职业技术学院学报》2021,(1):79-81
利用“学习强国”平台抓好新时代广大党员的理论武装、文化滋养和正气熏陶,需要深刻认识“学习强国”学习平台对加强党员教育管理的重要意义,把握“学习强国”学习平台实际运用过程中的积极作用和阻滞因素,遵循中央对党员教育培训工作规划思路,不断增强工作的针对性和有效性,推进学习型、服务型、创新型党组织建设。 相似文献
173.
174.
网络安全处理器的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对传统网络安全解决方案进行了描述,在此基础上,分析了目前改进的网络安全处理器的体系结构.两者最大的区别是后者尽量减少主CPU与外部总线的通信,为此在安全处理器中,加入报文乃至协议处理的功能 相似文献
175.
176.
177.
本文在对MCS-51系列单片机串行口方式0输出时序进行分析的基础上,给出了软件虚拟串行口驱动LED数码显示器的实现原理,并给出了该原理LED显示系统在自动配料控制器中应用的硬件电路设计和具体显示子程序的编程实现。 相似文献
178.
欧文 《小学生导刊(高年级)》2004,(6)
黑洞很容易让人想像成一个“黑窟窿”,其实它和地球、太阳一样,都是一种天体。黑洞概念最早由爱因斯坦提出。当一颗恒星衰老时,它的内部能量耗尽,核心开始塌陷、缩小,最后形成体积小、密度大的星体。巨大的引力使得处于引力场的任何物质都向恒星中心靠近,即使光也无法“逃出去”,从而形成黑洞。2002年10月17日,科学家宣布,通过“哈勃”太空望远镜,观察一颗围绕银河系核心运行的天体,证实银河系中央存在一个巨大的黑洞。上图是这个黑洞处于星群中间的概念图,由科学家绘制而成。(欧文)神秘的黑洞@欧文 相似文献
179.
对英、美两国信息技术课总结性评价的评估报告分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从英、美两国信息技术课总结性评价评估报告的特点出发,探讨了在总结性评价中"课程作业"这种开放的评价模式该如何评判;等级评判法该如何应用;评价过程中该如何体现评价主体的多元化,以及尊重学生主动性等问题,并提供了相关应用说明和实例.对完善和发展我国信息技术课总结性评价,具有指导意义和实际应用价值. 相似文献
180.