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431.
刘姽婧 《黄河之声(科教创新)》2017,(18)
当前,人们对于创新能力越来越重视。钢琴教学能够有效的培养创新思维,因此对于钢琴教学进行改革和创新,使其与其它学科相融合,充分发挥其创造性尤其重要。通过将引导式和启发式教学引入钢琴教学,构建创新模式,能够有效的变革传统教学方式,最大程度的发挥钢琴教育对于创造性思维的培养作用。 相似文献
432.
在中低年级的作文教学中,我发现小学生往往因为词汇积累不足、缺乏生活体验,对作文望而生畏。随着技术的提高,网络已渗透到课堂中来,我们也可以试着将网络应用于作文教学。 相似文献
433.
电子商务时代是一个重新瓜分和配置资源、大幅修改和重新制定商业游戏规则的时代。而作为宏观经济调控主体的政府不仅是社会资源的第一配置者,而且在立法、司法和监督中扮演着关键性的角色。我国政府应充分借鉴国外成功经验,在电子商务发展中发挥应有的作用。 相似文献
434.
欧文 《小学生导刊(高年级)》2004,(Z1)
2003年10月15日,神舟5号载人飞船实现了中华民族几千年的飞天梦想,中国第一位“太空人”杨利伟顺利升空,绕地球飞行14圈。他在航天日记上写下:“为了全人类的和平与进步,中国人来到太空了。” 相似文献
435.
436.
陆一婧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(11):39-41
如今,时装越来越受人注目,因为它的颜色、样式、品牌极为吸引人的眼球。说起时装,就能感觉到它的时尚、它的独特风格、它的优雅、它的现代感。然而,时装能屹立在这个流行的舞台上永无期限,其魅力究竟在哪里呢?是人们不得不穿衣服,还是人们越来越爱打扮自己?我认为都不是。它的魅力在于色彩、样式、搭配、面料等一系列的无穷变幻。它的色彩,就拿以前六七十年代来说吧,只有黑色、灰色、白色、红色、黄色等一些单一的颜色。而如今,有米色、紫罗兰色、褐绿色、淡蓝色等一些融合而成的色调。冷暖色调相和谐,展现出另一种风姿。走在大街上的时装族… 相似文献
437.
438.
吴丽王燕吴婧聆朱兵艳 《英语广场》2015,(7):86-88
我国大部分高职院校的英语课程采用以终结性评价为主的评价方式,重结果、轻过程,不利于激发学生学习英语的兴趣和培养学生应用英语的能力。结合高职英语课程评价的现状和笔者的实际教学,本文探讨了形成性评价的内涵及形成性评价对高职英语课程的启示,发现充分应用形成性评价能够促进高职院校英语教学与测试的发展。 相似文献
439.
欧文婧 《中国科教创新导刊》2013,(15):130-130
本文旨在阐述小学语文课堂教学的结尾艺术,为从事小学语文教学的同行们,交流课堂教学的结尾艺术。即:(1)教师合作与学科之同的交流-(2)以学生为主体,发挥学生的特长t(3)自主探究,合作交流的学习;(4)超越教材,拓展教学内容,(5)教师要尊重学生,创建民主,平等的学习氛围。 相似文献
440.