问题导学下初中地理教学的构建分析

"问"是一门教学艺术,在初中地理教学中,问题导学的有效构建,能够盘活僵化的地理教学,实现教与学的多元互动。本文立足初中地理教学现状,具体阐述了问题导学下初中地理有效教学的构建策略。     

语言交际的关联博弈

在关联论和博弈论的基础上提出语言交际的关联博弈，包括三个观点：交际中的每一个人都是策略的使用者，策略选择是博弈在交际过程中的直接表现；语言交际是一种关联博弈，总存在一个或一个以上的纳什均衡；博弈是交际者对关联期待的博弈，是面向关联的博弈，关联期待是每一阶段博弈以策略为手段来满足期待关联。     

向外婆说声“谢谢”

你是我最感激的人,在优雅从容的行走中,总有一些美丽芬芳饱满着我的记忆,绿了一个个乍寒乍暖的季节。——题记"哗啦啦",一阵清风吹过,一片艾草欢舞,骨韧而身柔。风伴着香气,吹开一片水雾朦胧的记忆。"那不是芦苇,是艾叶。"外婆笑着看着我,目光慈爱温和。儿时,我不愿和爸爸妈妈住在一起,就喜欢天天和外婆缠在一起住在农村。在外婆的臂弯里,在外婆哄我睡觉时轻声的呢喃中,我体会到了浓浓的爱。     

文化引领的拔尖创新博士生培养探索与实践 ——以作物遗传改良国家重点实验室为例

博士生群体是推动国家科技创新的重要力量,当前我国博士生教育普遍存在重科研能力培养轻思想政治教育的问题,博士生科研精神日益弱化。科学成就离不开精神支撑,文化对拔尖创新人才培养具有重要作用。以作物遗传改良国家重点实验室为例,介绍了该实验室以“激扬梦想 追求卓越”文化为精神滋养,励人以志、启人以趣、育人以规,助力博士生成人成才的做法,以文化引领高层次拔尖创新人才的培养。     

电脑音乐制作在幼儿打击乐中的实践研究

电脑音乐制作是信息时代下发展的产物,也是现在逐步引进课堂的一种音乐形式,对于幼儿阶段的幼儿来说,音乐教学的目的在于提高幼儿对音乐的感受能力和丰富的想象力。本文针对电脑音乐制作在幼儿打击乐活动中的实践展开论述,分析了电脑音乐制作在幼儿打击乐活动中的具体作用。     

课堂问题的层次设计及其应用

谈话法(也叫问答法),是目前中小学尤其是小学 低年级最常用的一种教学方法。通过谈话,教师可以直接了解 学生掌握知识的情况’及时检验自己的教学效果’提高教学效 率。然而在当前的教学过程中,有些教师的提问往往以对事实 的回忆为主,成了启发式的代名词,即兴式的提问与合唱式的 回答充斥于中小学课堂。因此,教师精心设计课堂问题至关 重要。     

消元思想在中考数学复习中的运用

初中数学作为学生必须要掌握和理解的一门科 目,在教学过程中会涉及许多数学思想方法,这些数学思想方 法是数学知识的灵魂和精髓,同时也能为学生有效的解决数学 问题提供方法。文章将以消元思想为例,详细分析消元思想在 中考数学复习中的具体应用。     

雪泥鸿爪·成长篇

红了樱桃,绿了芭蕉。这是一句诗,也是一个作者在文章中写到的。是的,日子一天天过去,我们的学生生涯,我们的青春岁月,就在这红与绿的循环中不知不觉地向后倒退,成长中的风景啊,那些美丽,那些惆怅,那些激情,那些希冀,那些伤感,都成为永不褪色的记忆。     

孝心(4篇)

提起孝心,我便泪流满面。在我出生后不久,母亲便离开了我们,是父亲一个人不辞辛劳地把我抚养成人。他既要关心我的学习,又要照顾我的生活,真是为我操透了心。可是,前不久,一场无情的车祸夺去了他的生命……父亲,为我辛勤忙碌了一生的父亲,竟然就这样无声无息地离我而去了。提起孝心,也许记忆中的这一幕