小学生自信心培养的有关策略探讨

小学生自信心的培养对他们的身心健康发展具有基础性作用。教师可以使用“赏识”教育来激发小学生的自信心,适当使用“挫折教育”以锤炼他们的自信心,帮助学生学会竞争,进而发展自信心,鼓励学生勇于克服困难以保护自信心,还应通过正确评价学生来巩固他们的自信心。     

趣味哲学案例两则

1 .盲鳗现象海洋中生活着一种很小且残疾的动物———盲鳗。它的体形只有鳗鱼一样大小 ,而且眼睛是瞎的。但它对付海中霸主———鲨鱼 ,却很有一套办法。盲鳗的口像个椭圆形的吸盘 ,里面长着锐利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上时 ,鲨鱼并没有意识到自身的危险。盲鳗一点点地向鲨鱼的腮边滑动 ,不知不觉中盲鳗已钻进了鲨鱼的体内。盲鳗进入鲨鱼体内后 ,便开始大肆吞食鲨鱼的内脏和肌肉。盲鳗的食量很大 ,每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。后院起火 ,在海底世界所向披靡、不可一世的鲨鱼 ,此时却无法抵抗体内盲鳗那两排长长…     

区域推进,共同收获——嘉沪“校本研修”高级研修班的实践

现在中小学教师参加的培训非常繁多,由我们教研院组织的也是不计其数,我们往往采用记学分、纳入职称评定条件等办法,吸引教师参加进修。教师们参加这一类培训很多是为了得到形式上的认可,或是在研修过程中     

求物理极值的两种思路

求物理极值,有两种思路： 1．直接根据物理现象和运动过程分析极值条件,从而求解; 2．将物理问题转化为数学问题,用数学知识求解．     

语言的魔咒——关于人际传播的新思考

从拉康的思想出发,语言代替理性控制了人际传播的主体.主体间的交流就不再为自身而展开,也不为对方而展开,只为他们所归属的语言系统而展开.在实践中,主体间只有通过象征才能实现真正的交流,这种象征是语言的内部因素能指具有的基本功能.因此,追根究底的说,主体间的交流只为语言能指的象征存在而展开.     

普通高校“三选”篮球教学模式的实验研究——以湘潭大学为例

运用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对高校篮球教学实施“三选”与“传统”两种教学形式,对学生参与体育锻炼的态度、动机、相互交流、情感以及课后锻炼情况进行比较分析,得出“三选”教学切合学生实际,有利于学生身、心健康发展,是新时期体育教学的发展趋势。同时针对普通高校“三选”教学现状提出加强师资力量、教材、教学管理和建设等建议。     

青少年电视体育节目收视行为调查

对青少年电视体育节目收视行为进行调查分析,发现近三成青少年经常收看电视体育节目;青少年电视体育节目的收视行为受性别因素和城乡地域因素影响;青少年的年龄-教育程度因素和日常媒介接触率对其电视体育节目的收视行为无影响.     

我国体育隐性市场行为的防范与对策研究

运用问卷调查、专家访谈和数理统计等多种研究方法对湖南省10所高校进行调查分析。研究结果表明：在湖南省普通高校中,将定向运动纳入学校体育教学中的高校很少,且没有统一的教材。定向运动的经费投入不多。场地多以学校校园为主,且器材相对落后。定向运动的教师普遍较年轻,以男性教师为主,且学历层次较高。对湖南省普通高校定向运动的发展有积极意义。高校的大学生通过网络、电视传媒等途径对定向运动有一定的了解．且对定向运动的价值认识较高．对参与定向运动持积极的态度。对发展湖南省普通高校定向运动提出了六项对策。     

论政治思想工作在企业中的作用及具体落实对策

政治思想工作在企业的作用 政治思想工作是思想政治教育工作的简称,亦称思想工作或思想教育。它是一定的阶级和政治集团,为实现一定的政治目标,有目的地对人们施加意识形态的影响,以转变人们的思想和指导人们行动的社会行为。