高校成人教育发展方略探究

本文在评介普通高校成人教育在新形势下的新情况、新问题之后,探讨了高校成人教育在改革与发展过程中,应着力理顺的几方面的关系及发展方略。     

课题：校本教研的有效抓手

两年多来的课改试点证明，开展以校为本的教研活动是保证新课改实验不断深化的重要推动力量。哪个地方、哪所学校的校本教研卓有成效，哪个地方、哪所学校的课改工作就生机勃勃。课改的实践同时证明，从课题研究切入，开展多种形式的校本教研活动，正是保证校本教研质量、促进校本教研为课改服务的有效抓手，因此课题研究成了很多学校支持课改实验、引导教师成长的平台。当前，新课改已进入全面推广阶段，我们有必要对此问题进行深入的思考和积极的探索。     

人的发展与网络学习模式运用的"坐标系"

随着信息化教育的到来,网络环境下的学习正发挥着越来越重要的作用,并出现了大量的全新的学习模式.如何有效地利用这些学习模式是广大网络教育工作者关注的重点.本文从学习方式的角度分析了自主学习模式、协作学习模式、Web课程讲授型学习模式、探究学习模式等四种学习模式及其优缺点,探讨了不同学习模式对人的发展水平如认知发展水平、认知结构、情感态度等方面的一般要求,在此基础上分析了网络环境下的学习模式在小学教育、中学教育、大学教育、成人教育、老年教育等不同教育阶段的适用性.     

火烧赤壁时间考

周瑜出师时已严寒，建安十三年有闰十二月以致其十月季节早，赤壁战斗绝对不在十月。从鲁肃报捷之日可得出赤壁战斗的时间。孙权于闰十二月下旬从合肥撤围，夷陵战斗开始于闰十二月中旬，张喜骑兵于闰十二月上旬从云梦泽(巴丘)向合肥增援，孙权于十二月下旬进攻合肥，因此赤壁战斗结束之日在十二月上旬，其开始时间在十一月下旬。     

《雷雨》与《社会支柱》

以往的研究者在研究<雷雨>所受外国戏剧影响时,从妇女命运、妇女解放问题着眼,把<雷雨>与古希腊悲剧<俄狄浦斯王>或易卜生的社会问题剧<玩偶之家>、<人群鬼>作比较.其实从塑造"忏悔人物"角度考察,<雷雨>受易卜生<社会支拄>的影响更大.作家在塑造周朴园这一"忏悔人物"时,既借鉴了易卜生塑造博尼克的某些手法,又有所创新,使周朴园的忏悔更加符合性格发展逻辑,更加真实可信.     

如何培养学生的问题意识

要培养学生的创新能力，首先要培养学生的问题意识。因为让学生意识到问题的存在，学会提问题，不但能产生思维的动力，而且决定思维发展的方向和性质。可见培养学生的问题意识在数学教学中十分重要。     

碧血染桃李 青山慰园丁——记民办教师李顺华

巍峨苍翠的龙泉山,在成都以东绵延数百里。在这层峦叠嶂之中,有一个很小的山村——金堂县同兴乡双拱村。今年八月二日,村民们为年仅二十五岁的民办教师李顺华举行追悼会。这天,他的学生赶来了,乡亲们从四面八方赶来了,县长、宣传部长、教育局长、劳动局长也冒着酷暑赶来了……群山默哀、山溪哭泣,人们缅怀着烈士短暂的一生:     

2007年中考读图题例析及对策

近年来中考语文试卷中新题型不断涌现,考题越来越注重语文能力的考查。图表题属于这一类,它涉及范围广,考查的知识多。尤其是在考查学生观察思考及语言概括等能力的同     

2007年中考语文名著类试题解难及应对策略

名著是人类文学之林中的珍奇瑰宝,它不仅开阔我们的阅读视野,而且能陶冶我们的性情,提高整个民族的人文素养。近年来名著阅读题越来越为命题者青睐,尤其是课改实验区,按《语文课程标准》的要求,花大量的时间和力气让学生真正走进文学的殿堂,名著知识考查也成了中考重要内容。     

近似数1.8和1.80相同吗

我们都知道,把1.804精确到0.1后为1.8,而把1.804精确到0.01后为1.80,那么1.8和1.80这两个近似数是否相同呢？我们在表示近似数时,能否把1.80后面的0去掉呢？其实近似数1.8和1.80是不相同的,我们从有效数字和精确度两方面都能发现它们的不同.