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31.
欧琳 《成才之路》2014,(18):42-42
物理课堂的教学过程,就是教师与学生的交流过程,这种交流,很大程度上是依赖有声的语言来完成的。教师对语言艺术的把握,直接影响着课堂教学的效率。  相似文献   
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