MathCAD在金属塑性成形原理教学中的应用研究

该文介绍了利用MathCAD软件在数值计算、符号运算和曲线自动绘制等方面的综合功能,以其在基础理论推导、实验数据分析、塑性成形解题模型等方面的应用为要点,通过实例介绍该软件在构造金属塑性成形原理CAI课件中的应用.     

开展丰富多彩的课外活动是德育工作的重要载体

最近中共中央办公厅、国务院办公厅为认真贯彻落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》和在中央思想政治工作会议上的重要讲话精神，对中小学(含中等职业学校)提出《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，在件中特别指出：要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力培养学生的社会的责任感和奉献精神。     

两块面包

玛莎·米查姆小姐在拐角处经营一家小面包店(就是那个你往上走三个台阶,一开门,铃就叮铃铃响的那家小店)。玛莎小姐年方四十,银行存折上标明2000美元的存款,她还拥有两颗假牙和一颗同情心。许多结婚机会远不如玛莎的人都已结婚。有一位顾客,她一周要接待两三次,对这位     

一类函数方程的解

函数方程是十分有趣的课题，其解法也是很具有启发性的。满足连续、有界、可积、单调等条件的一类函数方程具有解f(x)=ax。     

高校思想道德建设应重视对学生进行理想和“三观”教育

本文从分析大学生现状入手,着重从引导大学生树立共同理想和正确的世界观、人生观、价值观等方面浅谈加强对大学生的思想道德教育。     

小学生自信心培养的有关策略探讨

小学生自信心的培养对他们的身心健康发展具有基础性作用。教师可以使用“赏识”教育来激发小学生的自信心,适当使用“挫折教育”以锤炼他们的自信心,帮助学生学会竞争,进而发展自信心,鼓励学生勇于克服困难以保护自信心,还应通过正确评价学生来巩固他们的自信心。     

走出自卑的泥潭 迎来自信的笑脸

“差生”一个令老师讨厌、学生惶恐的名词,“差生”意味着老师的否定,学生的自卑,同学的歧视。那么如何才能实现差生的转换,不少老师做过尝试,我认为最重要的就是克服自卑,重拾自信。迷茫的学生,抱怨的老师,你们成功了吗?如果还在彷徨,不妨尝试一下。1积极的语言暗示暗示,是指人或环境以不明的方式向个体发出某种信息,个体无意中受到外物的影响而发生改变,可分积极的心理暗示和消极的心理暗示,积极的心理暗示,会对人产生良好的影响;消极的心理暗示,会对人产生不良好的影响。我们平时教育学生多采用了消极的心理暗示,开始就戴着有色的眼镜去审视差生,给差生施加本不该他们那个年龄阶段所应承受的压力。我们是否意识到“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。我认为我们平时教育学生就应该多用积极的心理暗示。因为当学生遇到困难、挫折时,本来心理就比较脆弱,如果老师再加以讽刺或挖苦,就使得学生的心理雪上加霜,长此以往,就会形成自卑心理。其实无论是孩子还是成人,谁都不希望接受任何训斥和失败,在这时学生需要更多的是安慰和鼓励,老师可以用“相信自己”“你真棒”“下一次一定能成功”“你已经做得够好了”等语言来给予学生积极的心理暗示,从而使...     

中高职贯通数控专业英语课程现状分析与策略初探

本文分别从中高职贯通学生、教师、教材三方面分析了数控专业英语课程教学现状,结合企业岗位需求、数控专业特点及课程本身从教师培养、教学内容、教学方法等方面探讨了解决策略,目的在于激发学生的学习兴趣,提高本课程的教学质量,培养学生专业英语的应用能力。     

东北地区主要粮食作物的气候适应性与最优结构研究

一、前言 农业生产在很大程度上受到环境条件的影响,而在环境条件中又是以气候条件的影响为主。不同的种植制度及品种对气候的反应是不同的,有的作物对气候反应的敏感性大,而有些作物的敏感性则小。主要表现在粮食产量随气候变化而变化上。如何评价作物对气候的反应     

区域推进,共同收获——嘉沪“校本研修”高级研修班的实践

现在中小学教师参加的培训非常繁多,由我们教研院组织的也是不计其数,我们往往采用记学分、纳入职称评定条件等办法,吸引教师参加进修。教师们参加这一类培训很多是为了得到形式上的认可,或是在研修过程中