技术批判视角下职业教育学生反思能力的生存现状

通过探视种种职业生涯中的问题及社会现象本身,以职业教育为基点,对职业学校学生技术批判与反思能力的生存现状进行分析,找出存在的问题缺失。基于技术批判理论,分析职业教育培养学生技术批判反思能力的必要性。     

评估推动了实验室建设上新台阶

通过几年来实验室迎评促建工作的实践,具体分析了实验室评估对于促进实验室体制、实验教学改革,提高教学质量,促进实验队伍建设,规范实验室管理等方面所起的作用,阐明实验室评估工作的重要性和必要性.     

数控加工仿真软件的应用

机械制造业中数控加工内容的普及化,使得这方面的人才紧缺。数控加工仿真软件能够解决人才集中培训过程中机床量少的问题,但也带来了较多的负面影响。如何正确地发挥仿真软件的优势,成为很多学校头疼的问题。本文就此问题做了较为全面的分析,并提出相应的应用方案。     

合训学员信息素质培养探讨

合训学员是未来我军指挥军官的主体。加强合训学员的信息素质,是适应世界军事变革和我军信息化发展的具体要求,对促进我军信息化建设步伐,打赢未来信息化战争,都具有重大意义。需要进一步明确合训学员信息素质的基本内涵,采取切实可行的方法,全面提高合训学员的信息素质。     

巴班斯基差生与优生教育思想对职业教育的启示

以巴班斯基教学过程最优化理论为基础．讨论了教学过程最优化理论中所蕴含的差生教育思想和优生教育思想．并结合目前我国的实际情况．探讨了巴班斯基差生教育和优生教育思想对我国职业教育的启示。     

加强实验室经费管理提升高校实验室管理水平

文章从当前高校实验室经费现状、使用过程中存在的问题和解决办法几方面解析如何通过加强高校实验室经费的管理从而全面提升高校实验室管理水平.     

提高本科毕业论文(设计)质量的探讨

本文从分析本科毕业论文(设计)的质量的现状入手，提出了提高本科毕业论文(设计)质量的七条措施。     

注重实践教学培养生物技术创新人才

实践教学是大学本科教育极其重要的组成部分，是培养学生创新精神和创新能力的重要环节。此文从高等农业院校的办学特色和生物技术学科发展的需要，强调实践教学在人才培养方面的重要作用，归纳总结了生物技术专业建设中实践教学改革的具体措施、取得的成效和经验体会。     

浅谈洛克“绅士”教育思想对我国教育改革的启示

洛克是17世纪英国伟大的启蒙思想家、哲学家、政治家和教育思想家。其"绅士"教育思想中提出的健康教育、品德教育、知识和技能教育等观点在当时的欧洲产生了很大的影响。虽然其"绅士"教育思想存在一定的局限性,但其中有很多积极的成份完全值得我们去借鉴。     

依法统计，提高实验室仪器设备统计数据质量

本文简单介绍了高校实验室统计数据体系，结合实验室数据统计工作的实践，剖析了实验室统计工作中存在的问题，对仪法提高实验室统计数据质量进行了探讨。