大学报考难度指数排行（上）

报考难度指数按科类、分层次进行计算,分别为文史本科、文史专科和理工本科、理工专科4个指数表。     

微信视阈下网络思想政治教育环境优化初探CSSCI

微信已经成为我国网民使用率最高的互联网应用,它不仅作为思想政治教育的工具和载体,并且已成为思想政治教育的重要环体,影响着思想政治教育的效果和未来走向。微信视阈下的网络思想政治教育互动环境向闭环转化、语言环境向非文字符号转化、信息获取环境向主动选择转化、舆论环境向客体主导转化等新变化对网络思想政治教育环境优化提出了一系列挑战。因此,教育主体必须定位客体需求信息,主动融入闭环交流环境,适应非文字符号语言环境,发挥思想政治教育类的账号矩阵作用,打造微信中的意见领袖以应对日益复杂的网络思想政治教育环境。     

“学导协同研究创生”主体教学模式的研究

“学导协同研究创生”主体教学模式的运作特点是以创新（新问题、新方法,新设计,新途径,新见解,新知识、新发展）和课程目标,内容的生成为着眼点,以信息互动为主轴,以合作探究为着力点,以学生自主参与,自主调控,自主合作为着重点,创设紧密联系学生生活的问题情境,以质疑,析疑,探疑、解疑,新疑的点拨引导为着手点,以教材为指导研究性学习的例子,通过课程的师生协同构建过程,实现主体精神,创新素质培养目标的自主生成和达成。     

《优化试验设计》课程运用多媒体辅助教学的几点体会

在分析多媒体辅助教学的优势与误区的基础上,系统阐述了《优化试验设计》采用计算机多媒体辅助教学模式构建与创新中对于教学内容、教学方法、教学手段等方面具体措施,为深入开展《优化试验设计》课程建设和培养本科生创新性能力与创造性思维模式奠定了基础。     

强化Cisco路由器的安全配置

通过分析Cisco路由器的配置,提出了数种对路由器进行安全配置的方法,对广大网络管路员具有一定的指导作用。     

发展节能建筑减少环境污染的政策分析

探讨影响建筑商追求节能的障碍,分析建筑节能的政策措施,包括立法手段、经济激励、技术转让规划以及信息和教育活动.     

高职院校大学生职业道德教育区域差异性研究

职业道德教育是高职院校人才培养应有之义,其教育状况直接决定人才培养质量。大量调查数据表明,高职院校大学生职业道德教育状况基本与区域经济发展和学校整体办学水平没有直接因果关系,与学校本身对此项工作重视程度直接相关。学校应高度重视大学生职业道德教育工作,建立高效运行机制,加强课程建设和考核,加大教师队伍建设,坚持“两原则、八结合”,重点抓好九个关键环节,多举措统筹推进职业道德教育,这样才能为社会培养更优秀的高素质复合型高技能人才。     

浅议大学学院制教学管理

学院制起源于中世纪法国巴黎大学,我国大学目前大多采用学院制管理。本文研究了当前我国大学学院制教学管理的现状,剖析了教学管理中存在的普遍问题,提出了我国大学学院制教学管理应以人为本,适当向下分散管理权力,降低管理重心,形成中国特色大学学院制教学管理模式。     

试析20世纪40年代地方社会中的“新权绅”——以县参议员群体为中心

在中国传统社会,国家政权设治于州县。构成县以下的地方社会权力群体主要是依靠社会威望获取的“士绅”。国民党建立政权后,逐渐将国家政权体制深入地方社会,起用当时在籍离职官员和清末民初以来地方自治机关中的新官绅担任公职,从而形成了新权绅阶层。