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<正>笔者参加江苏省骨干教师培训,有幸听了函数的单调性(苏教版高中数学必修1)的两节课,由一位教学经验比较丰富骨干教师甲本班上课和外校的一位教师乙借班上课,两节课呈现出了不同的教学风格.下面笔者结合函数的单调性两节同课异构中一些教学细节的处理谈谈自己一些肤浅的认识和反思. 相似文献
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