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邢海传 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):59
在语文阅读教学的过程中,课堂提问的设计关系着阅读教学的成败。如果课堂提问能够从学生实际出发,引人思考,那么将会激活学生的思维,引导学生主动探究,从而有效地提高教学效率。那么,语文教师就应该在课堂教学的过程中,精心设计提问,使每一个问题的设计都能切中关键,成就语文课堂的精彩。本文就将结合笔者的教学实践从以下三个方面进行简单的阐述。一、扣住重难点,有的放矢我们都知道,练习打靶的时候要对准靶子的中心, 相似文献
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优秀的少儿读物是儿童的精神食粮,是他们成长中的牛奶、果汁、阳光与空气。我国每年出版少儿图书近4万种,这些图书虽不乏精品,但泥沙俱下,有些书甚至内容、装帧、编校都非常差。其根本症结,在于一些出版社为了经济利益,忽视了读者需求,淡化了对孩子们应有的人文关怀。 相似文献
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以人为本是科学发展观的核心,课堂教学中贯彻落实以人为本是新课程标准的要求,本文结合教学实践,探讨了课堂教学中如何贯彻落实以人为本新概念。 相似文献
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教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》六年级上册第52-54页.教学目标:1.认识圆的各部分铝称,理解掌握圆的特征,会用圆规画圆,发展空间观念。2.经历探索、发现、创造、交流等数学活动理解圆的特征,并用圆的基本特征解决生活中的实际问题。 相似文献
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