重温历史文化，体验复数创新——从复数概念教学谈起

复数存在着丰富多彩的文化现象,是人类纯思维的产物．复数的历史生动、有趣,复数蕴涵的文化纯厚、丰富,有血有肉．复数中饱涵的文化魅力为中学提供极好的课程资源．在复数教学过程中若适当引入其历史文化内容,能够帮助学生正确地形成复数概念,     

文化多样性语境下的民族地区图书馆特色资源服务探究

认为搞好文化多样性语境下的民族地区图书馆特色资源服务,需从五方面入手:1.搭建一站式民族地方性文化知识资源协同服务共享空间;2.加强民族地方性文化知识内涵的揭示和解读;3.为民族地方性文化知识传承"课堂化"提供文献支撑;4.参与民族本土课题研究,直接服务本土社会建设;5.富集多样性文化知识资源,搭建文化多样性服务平台。     

第八届全国中学生校园歌曲词作大赛：爱无痕

我对你的恨 早已烟消云散 只因你说过的那句 爱无痕 爱无痕 留恋你指尖的余温 爱上你纯净的灵魂 回想有你的青春 我的爱无痕     

红衣女孩

一凯慢慢开始习惯和安静内向的小阳轻松地相处了,而不再把给她讲题当作任务,不再是一脸无可奈何的表情,他也会当着她的面笑了!是啊,那才是他的本性,他是那么洒脱,无拘无束,他是“乐天派”,他是闲不住的阳光精灵。他又恢复了原来的自己,只是,总在刻意地避开同同迎过来的目光,他有时喜欢自己愣愣地呆上一会儿,没有表情,陷入沉沉的思索。     

气功(瑜珈)在改善歌唱发声物质基础中的特殊作用

本文通过对上世纪八、九十年代"气功运动"的回顾与对气功(瑜珈)原理的剖析,辩清气功与瑜珈的区别,结合笔者对气功用于歌唱发声的实践体会与思考,揭示了气功改善歌唱发声状态与音质的切实原因,首次提出气功用于歌唱发声可操作性的具体目标.     

关于英语专业学生使用听力App移动学习的现状调查

在“互联网+”时代，由于信息技术飞速发展，网络大范围普及，手机生产成本逐步降低等因素，智能手机在大学生中的普及率很高。智能手机已经成为许多学生学习、生活中不可或缺的移动设备。随着全球化的深入发展，各国之间联系日益密切，社会对英语专业学生听说读写各方面能力要求也逐渐提高。本文旨在通过问卷调查把握英语专业学生使用英语听力App进行移动学习的现状，分析当前英语专业学生进行英语听力移动学习的有效性及存在的问题，并为解决这些问题提供了一些建议。     

基于WELearn平台的大学英语课程混合式学习设计与实践研究

随着互联网技术的快速发展和智能手机的普及,信息技术与传统教学实践的结合也变得越来越重要,因此,混合式学习在中国蓬勃发展和流行,特别是在新冠疫情期间和之后。随着大学英语课程的课时和学分的逐渐减少,大学英语教学需要在课堂讲授的基础上扩展更多的教学内容,以促进课外教学和提高学习成效。基于智能学习平台的混合式学习模式成为促进英语学习的新渠道。本研究基于WELearn学习平台,以云南某高职院校4187名学生为研究对象,探索采用线上平台与线下实体课堂相结合的混合式教学模式。结果表明,依托海量的线上线下教学资源和多样的教学任务活动,成功实现了混合式教学,使学生在自主学习中投入更多时间,学习效率更高;学习过程得到保障,学生学习英语的积极性和考试成绩均有提高。混合式学习有利于个性化的学习和教学,也有利于大学英语课程目标的实现。