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91.
欧阳柳青 《武汉体育学院学报》1997,(2)
“问题性教学法”应用于体育理论教学实践,通过创设问题情境并与学生的认识兴趣和情绪状态有机结合,调动了学生的学习积极性与主动性,取得了较好的教学效果。 相似文献
92.
93.
94.
欧阳君山 《记者观察(上半月)》2007,(5)
3月26日下午,广州市市长张广宁主持召开市政府常务会议,审议并原则同意了由市国土房管局、市建委和市规划局联合制定的《广州市关于加快住房和土地供应,加强住房管理,稳定住房价格若干问题的意见》,以七大措施抑制广州房价的过快增长。 相似文献
95.
对人、财、物的掌控是社会生活特别是政权运作的中心和重心,理所当然也是加强党风廉政建设的重点领域和关键环节。本文分析了用人不正的现象和原因,提出了解决思路和措施,以供同仁参考借鉴。 相似文献
96.
成长在中国社会的转型期、生活在多元化社会环境下的90后大学生"见多识广",对于许多新鲜的事物、现象、新闻了解的更多更快;另一方面,他们自我意识很强,思考问题常常以自我为中心,强调自己的见解与想法。他们的思想还比较幼 相似文献
97.
基于藻源性内负荷的概念,尝试探索计算藻源性内负荷的方法。在人工、最适、无菌环境下配制从贫到富三个营养级别的藻类培养液,加入蓝五种优势藻类进行共培养,观察不同级别的水体中藻类的生长情况,同时对TP进行测定。 相似文献
98.
孙中山在伦敦期间,深入考察了西方国家的社会主义运动及社会主义理论。在结合中国国情的基础上,提出了"民生主义"。"民生主义"是一种具有左派性质的理论",民生主义"在推动中国革命发展方面具有十分积极的作用。 相似文献
100.
落实“双减”政策需要努力构建“双减”和小学生劳动教育同频共振和同向而行的发展格局。“双减”文件出台具有历史性意义,即落实立德树人教育任务、指向科教兴国战略目标和节制教育资本肆意乱为。在“双减”背景下,基于共生理论的视角探索小学生劳动教育的共生进路,即在对协同共育的共生系统分析的基础上,提出整合优质资源,凝聚教育合力;强化共生关系,建立长效合作机制;发挥政策法规和科学技术的关键作用,创设有利于劳动教育发展的共生环境等策略,以此作为加强小学生劳动教育的共生路径。 相似文献