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151.
欧阳可慧 《数学学习与研究(教研版)》2014,(21):83
函数是高中数学最基础的概念之一,也是高中数学比较重要的知识点,随着课程改革的不断推进,高中数学越来越重视函数和方程思想能力的运用.从函数和方程思想的角度去解决各种问题能够极大地提高解题能力,把问题化难为简.函数与方程思想也是历年考试的重点考点.本文通过介绍函数与方程的思想,并举出几个例题,来研究高中函数与方程思想的应用. 相似文献
152.
In The Adventures of Huckleberry Finn,The Mississippi River is not just to provide a general background,but to constitute the center image of the novel.It gives"form"to the whole novel,all the adventures in the book begins with the river and ends with the river.This paper talks about the important river.It is a symbol of freedom and maternity,and it has deep meaning of life and regeneration,purification and sublimation.The symbols and senses of this river deepen the theme of the novel,and prop up its broad and profound metaphorical world. 相似文献
153.
以分类评价为政策工具,促进学科特色发展已成为学科评估改革的基本原则和重要趋势。然而,从评估内容和评估主体来看,当前的学科分类评价存在单一学术逻辑主导的现象。基于托尼?比彻的学科分类体系,不同类型学科遵循着不同的发展逻辑,纯硬学科以学术逻辑为主,纯软学科以社会逻辑为主,应用学科以市场逻辑为主。受学科发展逻辑的影响,不同类型学科的评估方式也体现出明显的差异性,纯硬学科以同行评估为主,纯软学科以社会评估为主,应用学科以市场评估为主。因此,真正的“学科分类评价”应基于不同类型学科的发展逻辑制定相应评估体系,而不能按照单一学术逻辑进行学科评估。为促进学科分类评价的有效实施,需要加强政府政策供给,完善分类评价顶层设计;树立多元主体评估理念;调整学科评估主体结构,扩大学科评估范围;构建多类型学科评估指标体系框架。 相似文献
154.
155.
"生活即教育",生活是思想政治课的源头活水。生活教育是现代教育的一个重要的教育理念。新的课程标准更是提出了高中思想政治课"要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生未来的发展需求,把理论观点的阐述寓于生活主题之中,构建学科知识与生活现象有机结合的课程模块"。我认为,高中思想政治课教学必须向生活回归,让课堂教学从一味地"拓展知识"转向"回归生活",还学生以生活,还学生以快乐,赋予教育以生活意义和生命价值。为此,我就结合自己的教学实践,谈一谈在新课程理念下高中思想政治课的"生活化"教学的一些做法。 相似文献
156.
157.
欧阳烂 《淮北职业技术学院学报》2014,(1):141-142
采用文献资料法、数理统计法、专家咨询法、比较分析法等方法,通过对淮北职业技术学院学生身体形态、身体机能、身体素质等指标进行比较分析,找出学生体质存在的问题,提出相应对策,以期为职业技术学院体育教学改革提供理论依据。 相似文献
158.
针对电子图纸归档的诸多问题,提高设计人员良好的职业素养,同时建立预归档与归档验收系统,加强电子图纸与纸质图纸并存管理,以减少电子图纸利用上的不利因素。 相似文献
159.
欧阳雄伟 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(4):56-57
审计精神是审计文化的核心,决定着审计文化的总体建设。本文试图总结审计精神的共性内涵,提出培育和弘扬审计精神,以凝聚全体审计人员的意志和信念,为构建和谐社会保驾护航。 相似文献
160.
肌钙蛋白T是肌钙蛋白调节复合物(亚单位ICT)的原肌凝蛋白——结合蛋白,位于收缩单位的细肌丝上,在肌肉收缩和舒张过程中起着重要的作用。肌钙蛋白T是心脏特异性抗原,其释放入血循环是心肌细胞损伤的敏感和高度特异的标志,对某些心血管病的诊断,预后及疗效判断等具有重要意义。 相似文献