医者日记

近些日子,感染热毒症的病人越来越多了. 众所周知,热毒症大多暴发在贫民窟里.那儿的居住条件恶劣,医疗条件很差,任谁待在那种鬼地方都抵挡不住病魔的侵袭——壮汉也不行. 病人们没有钱治病,都来找我,苦苦哀求我救他们一命.作为医生,我当然不能见死不救,我给他们开了一些药,希望能减轻他们的病痛. 这些穷苦的百姓可真倒霉,市政厅里的官老爷们对他们的生死不闻不问.     

浅谈少先队体验活动应与时事紧扣

紧扣时代特征开展体验教育活动,是少先队组织进行思想道德教育的基本途径。如何将近些年比较流行的少先队活动中的体验活动与时事紧扣呢?我进行了一些思考。一、关注国家时事,体验爱国情怀少年儿童是祖国的未来和希望,他们的人生历程将伴随着祖国现代化的伟大进程。近些年,随着少年儿童获取各种信息的渠道不断增多,他     

科学识字，追根溯源

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。时代的进步对语言文字的运用能力提出了更高的要求。低年级语文教学的基础是识字。《语文课程标准》明确提出：“让学生喜欢学字,有主动识字的愿望。对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。     

对“同课异构”的几点思考

随着新课程改革的不断深入,＂同课异构＂的教研形式悄然兴起。＂同课异构＂能够解决教师课堂教学中存在的问题,针对性、实用性强,从而激发教师的教学热情,使教师能研究、会研究,更好地解决教学问题,并自觉参与,积极实践,有利于教师专业成长。     

手机对教学相长的师生二元结构的影响

随着技术的进步,经济的发展,人们的生活方式、沟通方式、观念都在发生前所未有的改变,甚至是颠覆。手机显然是其中的典型,几乎已成为人（特别是年轻人）不可缺少的另一＂器官＂。手机对于学校的正常教育教学管理及青少年的身心健康带来了严重的冲击和危害,这应该引起我们的关注。手机已在打破学校长期以来形成的教学相长的师生二元结构。     

多媒体教学的视域意识

多媒体教学推动了现代教育变革的进程。它发展的纵深度与教育的平等精神恰成正比。更大地发挥多媒体教学对于素质教育的作用,确立人本位的视域意识是不可或缺的前提条件。以人的最大学习需求为关照,创设学习主体可以实现的优化视域和可以融入的人文环境,是多媒体教学的最高任务。     

全员德育新认识

全员德育即人人都成为真正的德育实施者。学校德育是每一个教职员工都要参与的工作。在德育为首,提倡全员德育的今天,我们依然会发现在全国各中小学,德育工作在整个学校工作中却是自成体系。如今,不能再将＂德育＂孤立,应让＂诸育＂相连,整体推进;在推动学生发展的每一项教育活动中,     

创业韧性对再创意愿的影响：双元学习与反事实思维的作用

基于经验学习与归因理论,构建有调节的双中介作用理论模型框架,研究失败情境下创业韧性与再创意愿的因果关系机制,重点探究双元学习在两者间的中介作用机理,同时引入反事实思维作为创业韧性对再创意愿作用机理的边界条件。实证研究发现：（1）创业韧性对再创意愿有积极促进作用;（2）双元学习在创业韧性与再创意愿之间有部分中介作用;（3）自我导向反事实思维调节创业韧性对探索式学习的直接作用以及其通过探索式学习对再创意愿的间接作用;（4）他人导向反事实思维调节创业韧性对利用式学习的直接作用以及其通过利用式学习对再创意愿的间接作用。因此,创业失败的创业者通过对失败事件的反思、解构与归因,进行有目的地进行创业学习,可以激发创业者的再创意愿,从而为创业失败者东山再起提供自我进取与社会支持的理论依据与决策借鉴。     

创业导向对企业战略重心的影响研究北大核心CSCDCSSCI

研究基于期望价值理论,从创业导向视角探索企业战略重心的形成机理,并结合权力理论和高阶理论,从高管权力与高管团队异质性方面挖掘创业导向对企业战略重心影响的边际价值。研究通过理论推演提出假设及研究模型,以生物医药制造业上市公司为样本构建多源、多年数据集,采用多层回归模型分析及稳健性测试对假设进行检验。研究结果显示:(1)创业导向能够有效促使企业战略重心向价值创造偏移。(2)高管权力与高管团队年龄队异质性均对创业导向与企业战略重心之间的正向关系具有强化作用。(3)高管权力具有二次调节作用,当高管权力较大时,高管团队年龄异质性对创业导向与企业战略重心关系的积极调节效应更加强烈。研究揭示了创业导向对企业战略重心形成影响的内在机理与动态过程,为创业导向在企业层面的应用和战略重心决策管理实践提供参考依据。