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《关于基础教育改革与发展的决定》指出:“基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性、先导性的作用。”而课程集中体现了基础教育的教育思想和教育观念;课程是实施培养目标的施工蓝图;课程是组织教育教学活动的最主要依据。所以,我们必须从科教兴国的高度,从提高民族素质,增强综合国力的高度, 相似文献
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开设研究性学习课程对于提升教师个人的综合素质,对于建立一支能适应新世纪需要的师资队伍,是十分必要的。要实现学生学习方式的改变,首先必须是教师教育观念和教学行为的改变。教师的综合素质是关键,教师素质提高来自教育科研。只有注入科研活水,促进教师素质提高,才能实现科研兴教、教研兴校,扎实推进素质教育,全面提高教育质量。掌握教育科研方法是教育科研工作顺利开展的保障。教师科研一般采用行动研究法,在行动研究中,要抓好六个环节:学、干、研、记、创、结。学———学习先做学生,后做先生。教师要强化终身学习的意识,… 相似文献
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二根米 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(4):F0003-F0003
岷江上游的二级台地是由物堆成的,考古发掘再一次证明,茂县营盘山这座“人类远古的家园”,可能有多达6万座的石棺墓,让我们有理由相信,最迟在3500年前,岷江上游就人丁兴旺,一派繁荣。而在距营盘山50多公里的杂谷脑河下游,大约西汉中晚期,或许是同一支被称为窑人、戈人、葛人、戈基人或戈基阿补的“石棺葬民族”,创造了另一种墓葬化,他们在坚硬的岩石上凿造的一种方口巨洞,当地人叫“窑人洞”,史学界则称为“崖墓”。 相似文献
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国家已经吹响了西部大开发的进军号角,必须抓住这个历史机遇,教育脱贫,科技兴省,甩掉落后,才是彻底根治我省穷困面貌的良方,一切事物的发展、进步,经济的腾飞,均取决于人的因素,靠具有知识、掌握技术的人,靠教育的发展。我省的落后除客观的地理自然环境条件之外,主要还是教育的落后,带来的地区飞俗观念的落后,以至出现资源丰富而无力开发,完善富层而叫穷,守着金库而要饭的怪现象,这不是缺钱而是缺人,缺人的头脑,因此,西部大开发,人才是关键,教育是,在开发的选决条件是人力资源的开发,为此,必须转变教育观念,加快推进教育机制的改革,实施依法治教,优行发展教育事业。 相似文献
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1983年的一天,在纽约帝国大厦下聚集了无数的记者与围观的人,人们的目光一动不动地聚焦在大厦外部墙面上的一个年轻人身上。他一个人徒手附在墙面上,头向上仰着,眼睛直盯着大厦的楼顶,艰难而缓慢地向上攀爬着。人们为他的举动而悬着一颗心,有几次他险些从墙上滑落,大厦下的人群发出阵阵惊呼,有的人甚至不敢再看,工作人员也过来劝阻他不要再继续这样危险的行为,他却摇摇头,稍作休整, 相似文献
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我个人认为,教书是世界上最重要的职业之一。把社会的文化——传统的和现代的文化——传给后代,通过培养和训练,使学生满怀信心地面对未来,把有用的知识和确有助益的观点传授给学生,这些就是你们的任务,你们的职责和你们的义务。也许最令人担心的是把知识和观点传授给学生,但不管怎么说,到头来还是教师有什么就教给学生什么。 相似文献
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三种不同土壤基础肥力,施用氮肥对优质小麦的产量和蛋白质、湿面筋、沉降值,面团稳定时间各项品质指标都有较大程度的提高.氮肥的增产效应,依次以低肥地>中肥地>高肥地.为获得施肥的最大经济效益,兼顾产量和综合品质,高肥地(基础产量420kg/666.7m2左右),以施纯氮9~10kg/666.7m2;中肥地(基础产量300kg/666.7m2左右),以施纯氮13~14kg/666.7m2;低肥地(基础产量180kg/666.7m2左右),以施纯氮17~18kg/666.7m2为宜,一般情况下当纯氮施用量超过20kg/666.7m2,将会导致氮素的严重浪费,降低施肥的经济效益. 相似文献
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《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》是在适应全球信息化潮流,中国期刊网开通的背景下颁布的。《规范》对学术期刊的刊名与刊号、文献标识码、文章编号、题名、作者及其所在单位、作者简介、摘要、关键词、分类号、收稿日期、基金项目、参考文献、期刊基本参数、电子邮件与网络地址等14个项目进行规范。《规范》具有继承性、科学性、兼容性和易于操作的特点。学术期刊执行《规范》,将会提高自身的编排质量和检索与评价效率。《规范》将对我国信息资源标准化建设产生重大作用。 相似文献