初中物理生活化教学策略

新课程标准要求物理课程贴近学生生活,增强学习的实践性和趣味性。在实际教学中,注意用生活与物理知识的联系导入新课,使课程导入自然有趣;课堂教学活动应注重联系学生生活,使学生在熟知的生活经验中获取知识;学生作业应当个性化和生活化,做到学以致用。     

高等教育国际化背景下的研究生双语教学——以厦门大学为例

波洛尼亚进程对欧盟国家的大学在国际化方面提出了一系列要求,这些要求为我国高校国际化进程提供契机和借鉴,我国高校在国际化进程中不仅要激励国内学生"走出去",更力求把国外学生"引进来",为此应该加强双语教学的开展,特别是在研究生层面。     

使用ASP技术制作"中学化学资源网"

进入二十一世纪,信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术.信息技术的应用极大地拓展了教育的时空界限,空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性.很多教师在业余时间制作了个人教学网站,极大地丰富了教学形式与教学手段.     

珍泉集萃（十四）——寿昌元宝（折五） 至正之宝·权钞伍钱 天启通宝（大型）

寿昌元宝（折五） 辽道宗耶律洪基寿昌年间（1095～1101年）所铸。道宗在位之初，尚能勤于朝政，劝农兴学，注重经济，维持了十余年的兴盛局面。后由于统治集团内部长期无休止的祸乱争斗及奢侈靡乱的生活和骄惰习气，致国势每况愈下，由盛至衰。     

遵义市青少年计算机普及教育的现状及发展研究

计算机教育在国外普及较早,涵盖范围广泛,青少年的计算机能力相对较强。而计算机在国内起步较晚,又受到经济发展的限制,所以远远落后于经济发达国家的水平。如何在中小学全面推进计算机普及教育,进一步提高青少年的计算机能力,成为计算机教育必须研究的课题,本文对遵义市青少年计算机普及教育的现状进行了调查,并对未来的发展进行了分析。     

珍泉集萃（九） 淳熙元宝·绍熙通宝·嘉泰元宝

淳熙元宝·松十 南宋教宗赵育淳熙十年（1183年）始铸。孝宗即位之初，任用主战派重臣张浚主持北伐，以图收复中原失地。由于参战将领不和，导致“符离之战”失利，孝宗杭金信心受到打击，在秦桧余党主和派汤思退的蛊惑下，与金甸达成“隆兴和议”。     

珍泉集萃（二）毫百涅·榆即·分布

毫百涅 战国暑期韩铸币，属大型锐角布，俗称异形布，其面文“毫”，古地名。地望有南、北、西三处，南毫在今河南商丘东南，北毫在今河南商丘北，西毫在今河南偃师西。依锐角布多为韩铸币判断，此乃战国时属韩地的西毫所铸。     

My Happy Family

Hello,every-one.My name i s Zha Yurong.Today is a big day for me,and I’m very happy to be here to talk about my family.There are five people in my family.They are my grandpa,grandma,father,mother and me.My mother is very kind and nice.