山东省金融业与经济发展关系的实证研究

金融是现代经济的核心,是实体经济发展的重要支撑.山东省的金融业发展滞后于部分东南沿海地区,与山东省经济大省的地位极不匹配.运用VAR模型、脉冲响应函数及方差分解等方法,研究金融总量、金融效率与经济发展的关系,结果显示,山东省金融业的总体发展情况和金融效率与经济发展具有长期稳定的均衡关系,金融业总体发展情况对经济发展的贡献度在65％以上但是呈现下降趋势,金融效率对经济发展的贡献度在20％左右但逐步提高.     

《绿色食品资源学》教学内容与教学方法探讨

绿色食品资源学是食品专业的专业基础课,作为一门新兴课程,本文结合课程特点,对该门课程的教学内容选择与教学方法进行探讨.     

传统文化视角下的高职院校师德建设探究

高职院校的师德建设是一个长期的可持续发展的过程,从传统文化角度看高职院校教师师德素养方面确实存在一些问题,敬业意识和奉献精神有所欠缺。中国传统文化中有很多有价值的道德观念可以给当前的建设提供借鉴,通过教师自身的自我修养、严谨治学、内外结合可以推动师德的进一步发展。     

物理教师教学实践专业化成长研修途径研究——以江苏省丹阳市物理“教科研训一体”研修活动为例

新课程背景下,物理教师要在创新中实现自我发展,就离不开积极主动的学习和自主研修,就需要教师在向新的目标迈进的过程中,将自己教学实践专业化成长的着眼点放在教育教学方式的创新上,努力在创新中展示特色,以实现自我发展。本文从开展系列性主题研修活动,架构物理教师教学实践专业化成长之路;巧借外力,勤练内功,强激内驱,力构氛围,为物理教师教学实践专业化成长助力：打造物理教师教学实践专业化成长机制等“教科研训一体”研修机制方面做出了一些积极有益的尝试。     

物理教师教学实践专业化成长幸福研修

新课程改革背景下,物理教师要在创新中实现自我发展,就离不开积极主动的学习和自主研修,就需要教师在向新的目标迈进的过程中,将自己教学实践专业化成长的着眼点放在教育教学方式的创新上,努力在创新中展示特色,以实现幸福自我发展.物理教师教学实践专业化成长幸福研修要从以下几方面进行:开展系列主题研修活动,架构物理教师教学实践专业化成长之路;巧借外力,勤练内功,强激内驱,力构氛围,为物理教师教学实践专业化成长助力;打造物理教师教学实践专业化成长机制等“教科研训一体”研修机制.     

低年级写话教学之图形作文

新课标指出:写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔,乐于表达。 而传统的作文教学则脱离了学生的生活实际,脱离了学生的真情实感,让写作成     

电影们：狗尾还需续貂吗？

为了寻觅前部电影所埋下的伏笔,被假想为“低能”的影迷们在一部部“之一”、“之二”、“前传”、“后传”中味如嚼蜡般渡过又一个120分钟,续吧!拍吧!我们真希望能从“狗肉”中嚼出一点“貂”味来。     

云南原创动漫在行动——原创力量在民间

八月,是一个热闹的季节,2010年昆明动漫节和2010年云南动漫创意艺术节的举办,让云南热爱动漫的年轻人有了一个宣泄激情的出口。正在署假里的学生们热情参与到少儿涂鸦大赛,     

“体盲”？！——体育是虾米？

体盲？是的,体盲！但是注意,我们所指的体盲,不是指你对体育运动一窍不通,而是指你对自己的身体不了解,或是只知道一不知二,知其然而不知其所以然。     

课外读物——人体冷知识

皱巴巴的思想家 在生活中,我们通常认为年龄越大的人越有智慧,老学者们脸上的道道皱纹几乎是智慧的代名词。其实．我们每个人都有一个全身都是皱纹的智者住在身体里——那就是大脑。