对Kummer判别法的讨论

比式判别法和根式判别法是对正项级数收敛性进行判别的两种广用的方法．但如果正项级数的通项收敛于零的速度较某一几何级数的通项收敛于零的速度慢，这两种方法则无用．先讨论一个判别范围更广的Kummer判别法，并将传统的几种方法作为此判别法的一种特例给出．     

物业管理何以陷入困境

物业管理纠纷日益增加并呈恶化趋势,成为影响社会和谐发展的新问题。只有分析原因,总结教训,变换思路和方法创新,才能解除物业管理目前所处的困境,促进物业管理行业的健康发展。     

社区卫生服务现状对高职护理人才培养的启示——以岳阳市为例

随着社区卫生服务体系的逐步建立和完善,社区护理服务如何满足社区卫生服务体系的需求将成为护理教育工作者需要考虑的问题,本文通过分析岳阳市社区卫生服务的现状,就社区护理人才的培养提出新的思路和措施。     

浅谈岳普湖县棉花引种应注意的问题

岳普湖县植棉历史悠久．是国家优质棉基地县．2002年被农业部评为“中国棉花高产之乡”。自2010年以来,棉花播种面积均在20万亩以上。随着棉花市场的看好,人们对品种在提高产量上的作用认识程度也逐渐加深．     

浅析结合出土文献对《说文·玉部》字的研究

东汉许慎编著的《说文解字》是汉字学史上一部伟大的奠基性著作。书中收集的玉部字量大、排位靠前,反映了当时玉文化的繁荣。本文提出研究《说文·玉部》字,不仅要从传世文献入手,更要注重结合出土文献,主要是出土玉器和出土古文字进行综合研究,以达到传世文献与出土文献相互补充印证的作用,从而达到弥补和修正《说文·玉部》字未收、错收的字形、字义及其他不足的目的。     

《太平三书》简介及校勘

《太平三书》是研究当涂、芜湖、繁昌等皖江地域历史的重要古籍文献,本文对此书进行了内容及结构的介绍,并对其中的编排方法、文字作了初步校勘。     

对体育院系教学过程中形成期评价的实验研究

形成期评价是新兴学科《体育测量学》中的一个专用术语，由美国学者斯克亚文在课程评价的改革中首次提出。它是指在体育教学过程中，以各教学单元的数学任务、教师的期望目标等为参照标准，对整个教学进行的评价。形成期评价可随堂进行，也可定期进行。它大致可分为三种形式：课堂提问、课堂作业和单元测验。在体育院系的理论课教学和术科教学过程中，教师会有意识或无意识地运用到这种评价形式。经调查访问，发现高校体育院系的教学存在着以下三种倾向：第一种是理论课教学过程中的“教授风度”教学，即指教师一踏进课堂，就滔滔不绝地把教…     

一件维吾尔语手稿的背景、转写、译文和初步分析

1、八十年代以来,瑞典著名突厥语言学家和文化学家冈纳尔·瓦尔夫雷德·雅林博士(Gunnar Valfrid Jarring)陆续刊布了一批本世纪初在新疆南部收集到的、现藏于瑞典隆德大学图书馆的维吾尔语手稿。由于这批资料大多是手抄本,其中有些还是孤本,因此,它们的刊布,引起了国际突厥语言学界的注意,目前已有不同国籍的学者对此做了研究。雅林博士在刊布这些手稿时,做了转写、翻译(译文为英语)、文字注释和考订工作,为继续研究这些手稿打下了基础。     

山东省农村中小学体育教师继续教育的调查分析

对山东省农村中小学体育教师继续教育的现状进行了调查与研究，根据目前的现状，提出了我省农村中小学体育教师在继续教育中要转变教育观念、培养模式等对策与建议。     

PBL教学模式在肿瘤临床教学中的应用研究

本文探讨了肿瘤临床教学中应用PBL模式的教学效果,选取新疆医科大学2010和2011级临床医学专业于我院肿瘤中心实习的学生共60名,随机分为对照组(传统教学LBL组)和实验组(PBL组),分别按照各组教学方式进行临床实习教学,比较二组教学效果及教学满意度的差别。结果发现:PBL组理论成绩与LBL组差异无统计学意义(P>0.05),但病例分析成绩PBL组高于LBL组,差异有统计学意义(P<0.01)。由此,PBL教学模式在肿瘤临床教学中效果显著,符合肿瘤临床诊治理念,值得推广应用。