全文获取类型
收费全文 | 4518篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 54篇 |
专业分类
教育 | 3212篇 |
科学研究 | 561篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 190篇 |
综合类 | 145篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 464篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 77篇 |
2022年 | 108篇 |
2021年 | 67篇 |
2020年 | 90篇 |
2019年 | 63篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 56篇 |
2015年 | 102篇 |
2014年 | 470篇 |
2013年 | 243篇 |
2012年 | 256篇 |
2011年 | 286篇 |
2010年 | 297篇 |
2009年 | 267篇 |
2008年 | 217篇 |
2007年 | 290篇 |
2006年 | 247篇 |
2005年 | 223篇 |
2004年 | 187篇 |
2003年 | 147篇 |
2002年 | 174篇 |
2001年 | 123篇 |
2000年 | 93篇 |
1999年 | 68篇 |
1998年 | 45篇 |
1997年 | 40篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 35篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 6篇 |
1953年 | 2篇 |
1952年 | 2篇 |
1930年 | 1篇 |
排序方式: 共有4598条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
52.
基础教育课程改革的全面推进,迫切要求建立与新课程相适应的校本教研制度.在整合了校本教研的各种概念的基础上,重新界定校本教研.借鉴质量管理中的PDCA循环模型,建立并探讨校本教研的持续改进模型. 相似文献
53.
55.
56.
机电专业课程改革其实质是打破旧的教学模式,建立一个以“能力本位”,以就业为导向,避开以往以“应试教育为主导”的新型教学模式. 相似文献
57.
本文以社会化问答社区为例,探究疫情期间健康信息需求的主题与用户情感变化特征,以期改进问答社区在突发事件中的应急策略,通过数据采集和清洗、文本预处理、LDA主题模型、BERT+BiLSTM情感分类模型对25540条数据进行知识挖掘和主题-情感协同分析。研究结果显示,本文使用的方案能够有效捕捉疫情期间网民需求健康信息的主题特征。在情感分类方面,BERT+BiLSTM模型的分类准确率较基线模型提升了11.75%。为更好地应对突发公共卫生事件,本文建议社会化问答社区应自行生产科学的健康信息、提高针对主题的舆情监控力度并积极引导用户认知。 相似文献
58.
中职全人教育的培养目标是学会做事、学会学习、学会相处,学会做人,包括善、知、专、美、健、雅六个子目标.与之对应的中职全人培养模式分为公民教育、学法守法,逆境突破、解决问题,技能项目、动手操作,文化旅行、社会体验,军体锻炼、心理调控和艺术熏陶、个性发展六个板块.全人教育所要培养的是自由、和谐、全面发展的中等职业人才,是原有的技能型专业人才培养模式向综合素质培养模式的一次根本性转变. 相似文献
59.
我觉得要研究课堂教学的实效性,在于每节课后教师首先应问自己这样两个问题:1.这节课学生学到了什么?2.学生在原有的基础上有没有或多或少的提高?作为一名一线教师,在如何提高课堂教学的实效性方面我也做了大 相似文献
60.