高职商务英语专业毕业论文写作存在的问题和对策

文章主要针对现阶段高职商务英语专业学生毕业论文写作过程中经常出现的问题展开了论述。作者分析了高职商务英语专业学生毕业论文写作现状,在分析其成因的基础上提出了科学设置专业课程和提高校内外指导老师论文指导水平等建议,以期提高毕业生的论文写作水平。     

多种形式的“同课异构”

同课异构是近年出现的一种新的校本教研形式,它一般由备课组内的教师执教同一内容,各自设计不同教案,采用不同方式,分别说课上课,相互听课评课。在实践中,同课异构又有多种多样的具体形式,本文试就这些形式的做法、特点及要求作一粗浅说明。     

我国研究生对科研补助满意吗？ ——补助数额、满意度及影响因素分析

经调查,我国研究生科研补助月均404元,其中博士研究生1020元,硕士研究生283元,不同群体之间差异显著;研究生对科研补助的满意率仅为34.3%;补助数额在现有基础上平均提高37%,满意度可达到“比较满意”,提高62%可以达到“非常满意”;以补助数额为回归模型因变量,高校财力、科研能力、导师水平、背景信息、课程教学等因素影响显著;以补助满意度为因变量,补助数额、科研能力、学生收支、导师作用等因素影响显著。     

新课程课堂教学中的问题与对策研究

目前课堂教学中还存在诸多问题与错误倾向,需要进行深刻而全面的反思,认真查找原因,确保改革的成功。思想引导行动,行动又影响观念的转变,新课程的实施必须以树立正确的课程观、教学观、教师观和学生观为前提,从而顺利推进。     

有效提高学生英语成绩的教学策略探究

英语是世界上使用人数最为广泛的语言．是当前我国中小学课程中的必修科目之一。一直以来,提高学生的学习效率,提升学生的学习成绩都是广大专家、学者和一线教师的不懈追求。本文提出了两个教学策略——反思总结的教学策略和配对学习的教学策略．并通过准实验的方法对这两个教学策略在真实课堂中的实施效果进行了验证,研究显示,两个教学策略的共同作用,对学生的英语学习成绩具有积极影响。     

产教融合背景下"环境监测"课程教学改革与实践

产教融合是高职院校课程改革的重要方向,也是培养高素质技术技能人才的重要路径.在详细分析"环境监测"课程教学面临的机遇与挑战以及存在问题的基础上,开展学情分析,重构了教学内容;通过创建"校中厂"和"校企共建实训室"等引企入校方式,实现了在教学仪器设备方面与企业的共享与同步更新,创新组建了校企"1+N"课程教学团队,通过校...     

我国行政程序法典制定的意义和条件分析

法治政府的建设和依法行政战略的实现需要统一的行政程序法作保障.行政程序法典的制定有利于推进我国民主法治建设,是进一步完善社会主义市场经济制度的必然要求,能够提高行政程序立法的科学性,节约立法成本,提高国民的行政程序意识.从理论依据、宪法依据和现实准备来看,我国统一行政程序法制定的条件已经具备.     

农村学校思想品德课教学实效性的探索

采用光沉积-液相化学法调节电子流向，构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征，并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明，当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时，光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下，光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中，主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

职业教育应与时俱进

职业教育要与时俱进,改革创新,这是经济和社会发展的需要,也是学校生存和发展的需要。改革创新应做到：学制、职教模式灵活多样;确立新的职业教育观念,围绕市场需求进行专业调整;严抓教育质量,重视“品牌效应”;推行学分制教学管理和分层次教学改革;开展联合办学,为提高学历层次创造条件;抓好就业工作,让用人单位参与人才培养,实行产教结合,以解决出口带动入口。