一种基于增强现实的电气作业知识考核系统

<正>简介日常繁重的电气布线作业工作均由基层员工来完成,基层员工的业务技能和职业水平与工作效率直接相关,目前对员工技能掌握程度的考核以笔试为主,且要以闭卷纸质作答或相关软件作答完成,员工考试成绩大都良好,但较难与实际工作环境建立一定的联系。随着信息技术的日益发展,虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术逐步应用于知识考核领域。VR技术具有沉浸性、身临其境等优点,但同时也存在三维建模成本高、场景虚拟代入感不强、跟知识场景结合不紧密等问题。增强现实技术能够真实再现物理生产环境,提高技术人员的真实体验感,从而提高对知识的理解程度以及接受程度,将增强现实技术应用于工业作业考核中能够实现考试知识与真实作业“无缝衔接”,但基于真实环境的增强现实技术依赖硬件发展,同时需要真实环境,导致考核成本较高。     

不画“导图”不读书——文氏图在英语读后活动中的探索与应用

文氏图因其意图一目了然,可以辅助 比较和辩证等思维,引发我想在课堂上尝试运用的好奇心。文 氏图在数学上常用于表达集合的概念,在哲学等学科用于逻辑 问题的表示,而在语言学科上却极少运用。不仅文氏图在语言 类课堂少见,其他一些形象化的图表也鲜有应用。英语学科最 常见的也仅限于表格填写类的图示化处理。     

反思终身教育观照下的高等职业教育

终身教育是目前最流行的教育思潮,高等职业教育是我国当前发展最迅猛的教育类型.本文以终身教育的基本思想为观照点,从中反思高等职业教育的理念、定位及人才培养模式,并提出相应的实施策略.     

产教融合背景下"环境监测"课程教学改革与实践

产教融合是高职院校课程改革的重要方向,也是培养高素质技术技能人才的重要路径.在详细分析"环境监测"课程教学面临的机遇与挑战以及存在问题的基础上,开展学情分析,重构了教学内容;通过创建"校中厂"和"校企共建实训室"等引企入校方式,实现了在教学仪器设备方面与企业的共享与同步更新,创新组建了校企"1+N"课程教学团队,通过校...     

科技期刊参考文献数量与部分引证指标的定量关系初探

针对目前相关研究缺乏定量分析的现状,探讨中国科技期刊参考文献数量与总被引频次、影响因子的定量关系.根据《中国科技期刊引证报告》2000-2013年的相关统计数据,拟合出相应的关系曲线及公式,分析篇均引文数与平均总被引频次、篇均引文数与平均影响因子的关系和变化趋势.结果表明:篇均引文数与平均总被引频次呈现较好的线性关系;篇均引文数与平均影响因子呈现比较理想的三次多项式关系;拟合曲线与统计数据吻合良好.根据这2个拟合公式进行预测,当篇均引文数达到20时,中国科技核心期刊的平均总被引频次有望超过1 700,平均影响因子有望超过1.0.根据预测结果,如果篇均引文数能在现有基础上提高26％,则平均总被引频次有可能提高44％,平均影响因子有可能提高90％.     

数字出版时代学术论文的互动评价探索

针对目前学术论文评价体系中仅有专家评价以及使用计量学指标进行评价、缺少读者意见的现状,提出在现有评价体系的基础上增加读者评价的互动评价机制。学术论文的互动评价可以明确读者的主体地位,增强作者的存在感,改变学术信息单向传播的现状,打破论文评价中少数人的垄断地位,体现出对信息传播规律的尊重。数字出版建立在高度互动的互联网媒体平台上,使互动评价的实施变得简单、容易。在现有评价体系的基础上,建立科学的具有读者反馈功能的互动评价机制,可以促进学术交流,丰富并完善现有的学术论文评价体系。     

高校学报上网的10条建议

拓展网络空间 ,是扩大高校学报影响的有效途径。随着因特网在我国的发展和普及 ,以及中国教育科研网的日益完善和成熟 ,高校学报上网创办网络版的条件也已经具备 ,并且全国已有 2 0多家高校学报在网上安家。 1997年 7月起 ,《西安交通大学学报》开始探索并创办了网络版。两年来 ,既有经验也有教训 ,现总结如下 ,供大家参考。1 高校学报是主要反映本校师生教学和科研成果的学术性刊物。大多数高校学报的名称前都冠有学校的名称 ,学报的影响 ,实际上也是学校的影响 ,因学报是依附于学校而存在的。要查找某某大学学报 ,首先想到的是学校 ;到某…     

职业教育应与时俱进

职业教育要与时俱进,改革创新,这是经济和社会发展的需要,也是学校生存和发展的需要。改革创新应做到：学制、职教模式灵活多样;确立新的职业教育观念,围绕市场需求进行专业调整;严抓教育质量,重视“品牌效应”;推行学分制教学管理和分层次教学改革;开展联合办学,为提高学历层次创造条件;抓好就业工作,让用人单位参与人才培养,实行产教结合,以解决出口带动入口。     

近十年我国教学设计研究综述

教学设计内容丰富，体系繁杂，已成为教育技术学、教学论中的一个重要分支。1999～2007年近10年间，我国学者在教学设计的研究方面取得了丰硕的成果。据不完全统计，10年间仅CNKI数据库全国核心期刊收录的以教学设计为题目的学术论文就达3000余篇，相关的丛书和著作达数百本，散见于各级各类报刊的论文更是不计其数。     

1945年沈阳的第一次解放

沈阳是东北第一大工业城市."八一五"光复后,沈阳为我军首次接收,为时不久,我军退出.直至1948年11月2日,沈阳才彻底回到人民怀抱.