理性面对:大学生择业就业的心理偏差和心理障碍

近年来,大学毕业生供给的大幅度增加和毕业生在择业、就业心理上的偏差,成为大学生"就业难"的一个不可忽视的重要原因.因此,大学生面临求职挑战,应该有一个理性的认识,作好就业应有的心理准备.     

校企合作培养 提升毕业设计实践教学质量

实践与创新能力的培养是大学工科专业培养的首要目标。实践教学基地是实践与创新能力培养不可或缺的平台。文章在校企合作人才培养基地建设与教学实践的基础上,总结了校企合作人才培养基地的建设目标和"基于CDIO理念、回归工程"的建设思路,探讨了以"校企互动、统一管理"为基础的合作基地实践教学运行管理模式,分析了基于校企合作的毕业设计等实践教学培养效果。     

民营企业人力资源管理的不足与对策

民营企业应积极探索适合自身特点的管理思路是其生存发展的必由之路,尤其要充分认识到我国民营企业在人力资源管理上的不足,从而更新理念、加紧变革,建立健全科学的企业机制及人力资源管理体制,塑造优秀的企业文化,以形成我国民营企业在国际竞争中的优势.     

面向浙江产业结构优化需要的高层次人才培养机制研究

浙江产业结构正在向二三产业并重、轻重工业构成优化、要素构成逐步向资本和技术密集转变等方向演变,而浙江省人才结构和层次还难以满足产业结构演变的要求,因此,浙江省的高层次人才培养需要在结构优化、机制完善和重点强化三大方面进行努力。     

论教师的专业自觉

近年来,对教师专业化的研究,积累了丰富的研究成果。不过,从教师个体角度理解专业化,以及探索如何有效地改进教师专业化策略是值得关注的课题。文章认为教师专业化的实质是教师专业自觉,研究教师专业自觉是研究教师专业化策略的前提。     

浅析如何培养农村中学生的语文阅读能力

中学阶段是人生的黄金时代,要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时光,要充分利用这一阶段多读点书,多继承点人类的宝贵知识财富,为一生的事业打下雄厚的基础.同时在阅读活动中增长起来的阅读能力,将为一生中不断地自学打下坚实的基础.家长、教师时时刻刻都会不约而同把话说到一起来,期盼当代中学生既要成人,又要成才.     

科学管理班级 促进学生发展

班主任是负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。作为班主任，笔者认为我们要有高度的责任心，同时也要讲究运用科学的方法管理班级事务。马卡连柯对教育有这样的认识：“教师的使命就是创造这种模范社会的有机体的集体组织，爱护它，改善它，     

谈早期儿童音乐教育

1、让快乐和美始终伴随孩子的生活音乐是一种情感的艺术,对于早期儿童音乐教育来说,音乐所担负的使命,就是充分挖掘每个儿童的爱乐天性,最大限度地发展音乐兴趣,逐步提升稳定、持久的心理品质,形成良好的个性。因此,儿童早期音乐教育中的教学活动,首先应着眼于让孩子在音乐的活动中体验快乐,享     

“绿卡”式制度在小学科学评价中的应用

本文根据当前小学科学评价体系的现状,提出"绿卡"式评价方式,并阐明如何利用"绿卡"式制度来促进、调动学生学习科学的积极性,充分展示了小学科学课堂"绿卡"式评价的可操作性和可行性。该模式对建立一种新型评价模式给予了一定的参考和指导意义。