大学生信息素质教育之新思维

为适应网络化环境，高校的文献检索课应当改革为信息管理与知识产权课，并逐步过渡到面向大学生全面开展信息素质教育，文章探讨了设立信息管理与知识产权课程的可行性以及信息素质教育的主内容与培养方案。     

工程造价预算常见问题及处理分析

本文从当前预算工程造价预结算存在的问题出发,分析工程造价概预算管理的主要内容,探讨提高工程造价概预算正确率的对策。     

高中化学教材中“氯及其化合物”的比较研究与教学建议——以人教版和苏教版新教材为例

对人教版和苏教版高中化学必修新教材中“氯及其化合物”的内容选择、编排方式和编排顺序进行比较研究,提出对教材编写的一些思考和具体的教学建议。在日常的教学过程中,教师应该秉持“一标多本”的原则,吸取不同版本教材的优点,取长补短,并充分挖掘不同教材的教学素材,遵循学生的认识发展规律,以帮助学生自主构建结构化的知识体系,以促进学生更好地有效学习为出发点,精心组织教学内容,以更好地发展学生的化学学科核心素养。     

人教版高中化学必修教材“整理与提升”栏目分析与使用建议

为落实新课标理念,人教版高中化学必修教材在每一章均设计了“整理与提升”栏目,从提升认识和观念的角度对各章内容进行总结和归纳。对“整理与提升”栏目的内容和教学功能进行分析,发现该栏目有利于帮助学生理解教材,把握章节重点、提升学生知识结构化水平、提供学习方法和学科观念指引;基于“读思达”教学法,提出有针对性的使用建议:以“读”促“思”、以“思”促“达”、以“达”促“评”,以期帮助广大化学教师在教学中更好地使用该栏目。     

浅谈语文教学中如何进行德育教育渗透

正教师是人类灵魂的工程师,承担着"教书育人"的双重使命。育人为本,育德为先,五育并举是社会对学校教育的要求。而怎样让学生养成良好的行为习惯,树立崇高的社会理想和人生观、价值观呢?这就要考察一个教育者的潜能了。有人认为,进行德育教育的主要阵地是思想品德课。我认为光靠思想品德课远远不够,因为现在学生由于缺乏法律知识,无意识走向犯罪的现象时有发生,并且呈上升趋势,很多未成年犯罪的例子向教育敲响了法制教育的警钟。德育教育不光是思想品德课的事,其他学科也必须承担着     

高校信息公开指南模板构建研究

分析目前我国高校信息公开指南的问题,包括不同地区和不同办学层次在发布率上差异较大、编排模式差异性较大、内容结构模块不完善等,在此基础上,结合国外Model Publication Scheme等公开指南模板的内容,并根据我国《高等学校信息公开办法》的相关规定,构建高校信息公开指南模板。高校信息公开指南模板包含公开指导思想、原则和类型,公开领导小组和工作机构,公开信息分类和编排体系,主动公开的高校信息,申请公开的高校信息,监督、救济和保障,常见问题解答及相关附件下载8个内容模块。     

我国高校信息公开网站建设现状调查与优化对策

为了解我国高校信息公开网站建设现状,采用网络调查法,对2 417所高等学校的信息公开网站进行调研。将我国高校信息公开网站建设情况归纳为外部、内在、依申请公开、用户及网络效应五大属性进行阐述,并分析高校信息公开网站存在的问题,提出相关优化建议。研究结果可为我国高校信息公开网站的研究和实践提供指导和借鉴。