一本鲜活的教育学

说心里话,《教育文汇》创刊以来,一直是我的精神伴侣,更是我力量的源泉。因为有了她,我对教育的感情与日俱增;因为有了她,我在物欲横流的今天才学会了坚守;因为有了她,我的教育思想日臻厚重;因为有了她,我才真正懂得一个教育者如何才能不辱使命。走近她,就像走近一位质朴而平易近人的长者。她从不板着面孔说教,她用一颗真诚的心与你交流,在交流中透出一种智慧,一种思想,一种感染人的力量。     

如何看待公开课

一、王老师的心里话 王老师刚上完公开课,就匆匆走进我的办公室,问道：“张老师,我这节公开课怎么样？请你先评价评价。” 我充分肯定了他在有效提问、清晰授课、课堂监控几个方面的成功表现。     

外语教学中的认知风格与学习风格研究

近年来对外语教学中的学习者个体差异的研究越来越多,人们越来越关注学习者的学习风格和认知风格对语言习得的影响.本文对学习风格和认知风格理论进行了系统的梳理,论述了两者的关系和对外语教学的启示,希望为进一步的研究提供一个理论上的系统的认识.     

公共图书馆的公益性和社会化服务探究

公共图书馆的公益性是它的本质属性,社会化服务是其社会公益性的具体形式．．公共图书馆应充分发挥资源优势,延伸和拓宽服务领域,为社会大众提供多元化服务。     

教育是让心灵自由的艺术

打开信箱,收到这样一封邮件。 张老师：我已做了20年的班主任工作,对学生迟到问题一直感到非常棘手,有时和学生弄得很僵,很尴尬,也很恼火。你对学生迟到是怎样处理的？有什么“秘诀”？请回复,谢谢!     

社会-经济-自然复合生态系统与可持续发展

人类社会是一类以人的行为为主导、自然环境为依托、资源流动为命脉、社会文化为经络的社会-经济-自然复合生态系统,自然子系统是由水、土、气、生、矿及其间的相互关系来构成的人类赖以生存、繁衍的生存环境;经济子系统是指人类主动地为自身生存和发展组织有目的的生产、流通、消费、还原和调控活动;社会生态子系统是人的观念、体制及文化构成。这三个子系统是相生相克,相辅相成的。三个子系统之间在时间、空间、数量、结构、秩序方面的生态耦合关系和相互作用机制决定了复合生态系统的发展与演替方向。复合生态系统理论的核心是生态整合,通过结构整合和功能整合,协调三个子系统及其内部组分的关系,使三个子系统的耦合关系和谐有序,实现人类社会、经济与环境间复合生态关系的可持续发展。     

回风翰墨 中国山水画学术邀请展在京举办

2011年11月18日,位于北京市丰台区丽泽桥528号的聚闽轩举办＂回风翰墨——中国山水画学术邀请展＂。此次画展由全国政协书画院主办,北京聚闺轩投资管理有限公司承办,宋庄书画院、上上美术馆、国画网、九镈堂、静怡斋、今日美术馆、蓝天画院协办。《收藏》《艺术市场》等媒体受邀参加了此次活动。     

浅谈应用型本科旅游地理学的课程设计与教学方法

旅游地理学是旅游管理专业的一门专业基础课和新兴学科,但从授课对象和教材角度来看都有较显著的特点。针对应用型本科院校旅游管理专业学生的特点,对旅游地理课程教学的内容设计和方法进行探讨,认为应定位合理的教学目标,明确难度适宜的教学内容,合理分配介绍性知识和理论性知识的学时。并采取有效的教学方法,包括声像"导游"法、合作学习法、模拟导游法、案例教学法和任务教学法等,达到教学目标。     

广东餐饮业的品牌塑造与提升研究

广东是餐饮消费大省,在全国餐饮业中占有重要地位。目前餐饮业已迎来品牌竞争时代,但广东餐饮业却未有强势的企业品牌,行业品牌建设面临着诸多挑战。分析和理清存在的问题,提出品牌塑造与提升的策略,为广东餐饮业的更好发展提供参考。     

让政治课堂活色生香

因为中学思想政治课教学内容的严肃性、抽象性和深刻性,要让学生真正掌握和运用这些知识,倘若采用从概念到概念,从观点到观点的一板一眼的枯燥的理论灌输方法,其结果往往是教师讲得滔滔不绝、口干舌燥,学生听得无精打采、昏昏欲睡,根本不可能取得理想的教学效果。我尝试了以下几点做法,颇有成效。