我们的卡通时代

记得小时候，我经常和表哥“铁臂阿童木”去海边捡螃蟹。“米记老鼠和唐老鸭”是两个超级跟屁虫，每次都吵着要跟去。我和表哥没办法，就只好借用“机器猫”的竹蜻蜓把他们俩一起带上。“机器猫”是个刀子嘴豆腐心的人，每次都要唠叨好久才肯掏出宝贝借给我们。可他老爸“阿凡提”就没那么大方了，非得让我们出电池费，弄得我和表哥不得不向舅妈“花仙子”要钱。 虽然这样会经常挨骂，但我们照样乐此不疲，因为每次去海边都可以吃到“大力水手”伯伯煮的“葫芦娃”，味道好极了！ 现在我和表哥都已经长大了，上了大学。每天要听班主任…     

国际化·多元化·社会化——日本高等职业教育人才培养模式的特色及启示

国际化、多元化、社会化是日本高等职业教育在培养目标、培养内容、培养机制上的创新.总结日本高等职业教育的人才培养模式优势,对我国的启示是:高等职业教育应加强生产经验与劳动技能的教学;从社会发展的实际需要中提炼、分析专业人才在知识、能力、素质方面的标准,制订符合社会岗位要求的多元性教育计划;尽快建立层次分明、体系健全的人才培养制度.     

浅析RNAi技术及其应用进展

叙述了RNA干扰的发现过程、作用机理和在生命科学中的研究情况。     

侃座位

我敢夸口,提起班里的座位,我可是研究数月之久,也是有点成绩的,不信听我慢慢道来。先侃侃前排座位。坐前排的同学,真可谓是撞上"灾星"了。你想,在老师的眼皮底下无遮无掩的,一声嘀咕、一个小动作,老师在讲台上可都一览无遗啊,哪一个不原形毕露?老师检查背诵     

我国学校健康教育存在的问题及对策研究

学校健康教育是健康教育的重要组成部分。我国教育领域长期的"应试教育",严重影响着国民素质的普遍提高。目前,世界上经济和社会发展较快的国家都在狠抓人才资源的培养,而人才要素中的方方面面都与人的健康水平息息相关,学校健康教育水平的滞后将导致一个国家经济、文化战略的失败,我国学生和国民体质健康状祝昭示了中国学校健康教育的必要性和重要性。     

浅谈班级管理的强化作用

儿童的心理活动和行为表现是外界刺激的直接反映。如果外界刺激是重复出现的,那么,儿童反复接收这些刺激信号后,与此相对应的思想行为,则会不断地得到巩固和强化。这就是我们所说的强化作用。积极的强化作用,具有明显的教育实效性。因此,在班级管理中,科学地利用强化作用,对于做好班主任工作很有积极意义。班级管理中的强化作用,可分为如下几个方面。１学生群体的强化作用。学生个体有机结合形成的群体场,对儿童造成反复影响的过程,谓之为学生群体的强化作用。学生群体的刺激物很多,像优秀的班风、学风和热爱集体、热爱劳动、…     

大学生校园体育生活“一站式”服务平台构建研究*

对校园体育生活微信公众号平台进行了需求分析和可行性分析,并从服务号和订阅号两方面构建一站式服务矩阵,利用服务号为学生提供功能强大的服务,利用订阅号为学生推送所需的信息,实现体育健康知识由学生被动获取向学校主动供给转变."一站式"服务平台的构建在为学生提供多方面的体育生活服务的同时,更好地丰富广大学生体育知识获得路径,引领大学生体育生活方式的改变,力求为大学生体育生活方式的创新性发展提供可借鉴的思路.